
當(dāng)輸入時(shí),熟練盲打,不用盯著鍵盤,手指舞蹈,字符躍然屏上,真好!
當(dāng)語(yǔ)音時(shí),二甲之上,普通得不能再普通,標(biāo)準(zhǔn)得不能再標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音輸入一舉超越手寫,真好!
當(dāng)講課時(shí),思路清晰,重點(diǎn)突出,伏筆包袱,風(fēng)趣生動(dòng),引經(jīng)據(jù)典,信手拈來(lái),你講得清爽盡興,別人聽得舒坦過(guò)癮,真好!
當(dāng)唱歌時(shí),如國(guó)歌般歌詞銘記于心,節(jié)奏分毫不差,真好!
當(dāng)跑步時(shí),二次呼吸,雖揮汗如雨,但淋漓痛快,真好!
當(dāng)游泳時(shí),閑庭信步,呼吸自如,手腳配合天衣無(wú)縫,多快好省,真好!
當(dāng)騎車時(shí),一路向西,不用驚奇為什么兩個(gè)輪子也不會(huì)倒,平衡自在,真好!
當(dāng)駕駛時(shí),自如換擋,駕輕就熟,如臂指使,時(shí)機(jī)把握得恰到好處,真好!
當(dāng)?shù)管嚂r(shí),入庫(kù)行云流水,動(dòng)作一氣呵成,真好!
當(dāng)山路時(shí),心中有數(shù),何處有彎,何處減速,了然于胸,省油省力又省心,真好!
當(dāng)口琴時(shí),不用看譜,聽著旋律,就知左右吹吸,進(jìn)退自如,真好!
當(dāng)吉他時(shí),三弦四品,七上八下,不用顧此失彼,順其自然,真好!
當(dāng)朋友時(shí),心照不宣,異口同聲,相視一笑,二話不說(shuō),真好!
當(dāng)燒水時(shí),光聽聲音便知開否,不看時(shí)間便知開否,心中有數(shù),真好!
當(dāng)魔方時(shí),更優(yōu)更快,如青翼蝠王,如火云邪神,天下武功,唯快不破,真好!
無(wú)論你是最強(qiáng)大腦,還是最高手速,亦或最快心算,或是脫口成章,……
都離不開“熟”字!
熟到極致,你便會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余,爐火純青,登峰造極!
你不可能樣樣都熟,也不需要樣樣都熟,無(wú)論市場(chǎng)還是計(jì)劃,無(wú)論交換還是自給,你都不是一個(gè)人在生活,在戰(zhàn)斗。
你也不可能一樣都不熟。舉個(gè)栗子,不識(shí)幾個(gè)字的大媽可能賣菜算賬比你按計(jì)算器都快。
以此熟及彼熟,以己熟易他熟,你熟我熟大家熟!
一次善意的舉動(dòng),有的人看來(lái)比登天還難,有的人看來(lái)就像喝水那樣習(xí)以為常。
上面說(shuō)的,是“善”的熟。
……
熟之有度,可能是另一層面的思考。
上面言之未盡,有空則更之。
下面說(shuō)說(shuō)知其然、還可知其所以然的成語(yǔ)故事
熟能生巧
熟練了,就能找到竅門,形容做事非常熟練。
成語(yǔ)出處
李汝珍《鏡花緣》第三一回
“ 九公 不必談了。俗語(yǔ)說(shuō)的:‘熟能生巧?!?
秦牧 《藝海拾貝·蒙古馬的雕塑》
“這道理,‘耳濡目染,熟能生巧’幾個(gè)字,就盡夠說(shuō)出個(gè)中奧妙了?!?
孔厥 《新兒女英雄續(xù)傳》第四章
“不怕學(xué)不會(huì),只怕不肯鉆。工夫到了,自然熟能生巧?!?/p>
英諺
Practice makes perfect.
駕輕就熟
趕著輕車去走熟路。比喻承擔(dān)熟悉、輕松的事。后用以比喻對(duì)事情熟悉,做起來(lái)容易。
唐·韓愈《昌黎先生集·送石處士序》
“ 若駟馬駕輕車,就熟路,而王良、造父為之先后也。 ”
典出《唐·韓愈·送石處序》:“若駟馬駕輕車就,而良、先后也?!?/p>
《 清·李綠園·歧路燈·第一零二回》:“到了場(chǎng)期日迫,只得把功令所有條件略為照顧,以求風(fēng)檐寸晷,有‘駕輕就熟’之樂?!碧瞥畷r(shí),河陽(yáng)軍節(jié)度史烏重胤,任后之三月,于賢能之下屬求名士?;蛴兴]處士石洪者,烏公問(wèn)曰:“石處士為人若何?”答曰:“石處士居于嵩山與邙山之中,湹河與谷河之間。冬衣皮裘,夏著麻衣;朝夕兩餐,白飯一盤,青菜一碟。人與之錢,推辭不受;邀之出游,未嘗以事相辭;勸之為官,不予回允。石公坐於房中,四壁皆書。其學(xué)識(shí)淵博,頗有見地。與之論說(shuō)道理,辨析古今諸事之得失,評(píng)鑒人物之高下,功業(yè)之成敗時(shí),若江河之決堤,滔滔東流,似四馬‘駕輕便之車,奔行于熟路’。而古時(shí)之善御者,王良與造父為之先后駕車。如燭照之明察秋毫;算命之料事如神,卜卦之預(yù)見吉兇也。
”亦作“輕車熟路”。《宋·辛棄疾·賀新郎》:“逸氣軒眉宇,似王良,‘輕車熟路’,驊騮欲舞?!?/p>
亦作“熟路輕車”?!睹鳌ぴS自昌·水滸記·第十九出》:“一任恁地網(wǎng)天羅,怎禁俺‘熟路輕車’。”
或作“輕車熟道”。
“駕輕就熟”。原指駕輕便之車,疾行于熟路。后喻事前有所經(jīng)驗(yàn),或于事頗為諗熟,行之輕而易舉,常用此語(yǔ)。
得心應(yīng)手
謂心手相應(yīng),運(yùn)用自如。多形容技藝純熟。
《莊子·天道》:“不徐不疾,得之于手而應(yīng)于心。”
心手相應(yīng)
形容手法熟練,心里怎么想,手就怎么做。
《南史·蕭子云傳》:“筆力勁駿,心手相應(yīng),巧逾杜度,美過(guò)崔寔,當(dāng)與元常并驅(qū)爭(zhēng)先。”
游刃有余
刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中,有回旋的余地。比喻辦事有把握,非常熟練,做事輕松利落。
先秦·莊周《莊子·養(yǎng)生主》:“彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣?!?
【近義詞】揮灑自如、滾瓜爛熟、爐火純青、得心應(yīng)手、登峰造極、心手相應(yīng)、駕輕就熟
【反義詞】捉襟見肘、一籌莫展、無(wú)從下手
滾瓜爛熟
像從瓜蔓上掉下來(lái)的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
清·吳敬梓《儒林外史》第十一回:“十一二歲就講書、讀文章,先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟?!?
清·李寶嘉《文明小史》第八回:“雖然不至于通部滾瓜爛熟,大約一部之中,至少亦有一半看熟在肚里,不然怎么能夠脫口而出呢?”
揮灑自如
揮:揮動(dòng)筆桿。灑:灑墨。做事技藝熟練,輕松利落。形容寫字,寫文,作畫,運(yùn)筆自如,不容拘束。
清·曾樸《孽?;ā返诙寤兀骸凹胰怂蜕弦恢φ簼M墨水的筆。玨齋提筆,在紙上揮灑自如的寫了一百多字?!?/p>
爐火純青
原指道士煉丹成功時(shí)的火候。后用來(lái)比喻技藝或?qū)W問(wèn)修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步。在某領(lǐng)域上造詣十分高。
清·曾樸《孽?;ā罚骸暗搅爽F(xiàn)在;可已到了爐火純青的氣候;正是弟兄們各顯身手的時(shí)期?!?/p>
唐·孫思邈《四言詩(shī)》:“洪爐烈火,洪焰翕赫;煙示及黔,焰不假碧 ?!?/p>
登峰造極
攀登到山峰的頂點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、成就等達(dá)到了最高的境地。也比喻做壞事猖狂惡劣到極點(diǎn)。
南朝 宋劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》:“佛經(jīng)以為祛練神明,則圣人可致。 簡(jiǎn)文 云‘不知便可登峰造極不?然陶練之功,尚不可誣。
【近義】嘆為觀止、無(wú)與倫比、至高無(wú)上、登堂入室、超群絕倫、爐火純青、無(wú)出其右、空前絕后
如臂使指
像胳膊支配手指那樣。比喻指揮如意,沒有牽制。
東漢·班固《漢書·賈誼傳》:“令海內(nèi)之勢(shì)如身之使臂,臂之使指,莫不制從?!?/p>
賣油翁
賣油翁的故事
《歐陽(yáng)文忠公文集-歸田錄》記載:
陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他, 但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他, 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【譯文】
陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比,他也憑著這一點(diǎn)自夸。曾經(jīng)他曾在自家的園圃里射箭,有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子,站在一旁,不在意地斜著眼看他,久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,他也只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
陳堯咨看到了,跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你也會(huì)射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)難道不也很精湛嗎?”老翁說(shuō):“沒有什么別的奧秘,只不過(guò)是熟能生巧罷了?!标悎蜃陕牶髴崙嵉卣f(shuō):“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)!”老翁說(shuō):“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可知道這個(gè)道理。”于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上,用銅錢蓋在它的口上,慢慢地用勺子把油倒進(jìn)葫蘆,油從銅錢的孔中注進(jìn)去,卻不沾濕銅錢。老人說(shuō):“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘,只是熟能生巧罷了?!标悎蜃梢姶?,只好笑著尷尬地將老翁打發(fā)走了。
任何過(guò)硬的本領(lǐng)都是練出來(lái)的。只要肯下工夫,勤學(xué)苦練,反復(fù)實(shí)踐,就可以做到"熟能生巧"。
庖丁解牛
庖丁解牛的故事
《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》記載:
吾生也有涯,而知也無(wú)涯 。以有涯隨無(wú)涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無(wú)近名,為惡無(wú)近刑。緣督以為經(jīng),可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年。
庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”
庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者,道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見無(wú)非牛者。三年之后,未嘗見全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉。”
【譯文】
我的生命是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的。以有限的生命去追求無(wú)限的知識(shí),真是危險(xiǎn)?。∫呀?jīng)有了危險(xiǎn),還要執(zhí)著地去追求知識(shí),那么除了危險(xiǎn)以外就什么都已經(jīng)沒有了。做好事不要求名,做壞事不要受刑罰,以遵循虛無(wú)的自然之道為宗旨,便可以保護(hù)生命,可以保全天性,可以養(yǎng)護(hù)新生之機(jī),可以享盡天年。
庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方,肩膀倚靠的地方,腳踩的地方,膝蓋頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒有不合音律的:合乎(湯時(shí))《桑林》舞樂的節(jié)拍,又合乎(堯時(shí))《經(jīng)首》樂曲的節(jié)奏。
梁惠王說(shuō):“嘻,好?。。憬馀5模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度啊?”
庖丁放下刀回答說(shuō):“我追求的,是道(本為虛詞,無(wú)特定之意,可解成自然的規(guī)律),已經(jīng)超過(guò)一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候,眼里看到的是一只完整的牛;三年以后,再未見過(guò)完整的牛了(意思是:只看見一個(gè)虛線的牛,就是只看見怎么樣去解)?,F(xiàn)在,我憑精神和牛接觸,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),砍入牛體筋骨相接的縫隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來(lái)的構(gòu)造,筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方,尚且不曾拿刀碰到過(guò),更何況大骨呢!技術(shù)好的廚師每年更換一把刀,是用刀割斷筋肉割壞的(就像我們用刀割繩子一樣);技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀,是砍斷骨頭而將刀砍壞的(因?yàn)椴恢涝趺纯?,所以砍到骨頭的時(shí)候就容易壞)。如今,我的刀用了十九年,所宰的牛有幾千頭了,但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙,而刀刃很??;用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié),寬寬綽綽地,那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的啊!因此,十九年來(lái),刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。雖然是這樣,每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我看到那里很難下刀,就小心翼翼地提高警惕,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,豁啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開了,就像泥土散落在地上一樣。我提著刀站立起來(lái),為此舉目四望,為此悠然自得,心滿意足,然后把刀擦抹干凈,收藏起來(lái)?!?/p>
梁惠王說(shuō):“好??!我聽了庖丁的這番話,懂得了養(yǎng)生的道理了。”
這事兒說(shuō)明世上事物紛繁復(fù)雜,只要反復(fù)實(shí)踐,掌握了它的客觀規(guī)律,就能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如,迎刃而解。 文章敘議相間,層次分明。寫宰牛時(shí)動(dòng)作之優(yōu)美,技術(shù)之高超;成功后的志得意滿等,繪聲繪色,如聞如見,引人入勝。語(yǔ)言生動(dòng)形象,“目無(wú)全?!?、“游刃有余”、“躊躇滿志”、“切中肯綮”、“庖丁解?!背烧Z(yǔ),即出自本篇。
