記市教研室調(diào)研活動

? ? ? 總想著寫點(diǎn)什么……時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間市調(diào)研室為期兩天的調(diào)研活動結(jié)束啦,依稀記得,剛接到這個通知時的緊張與期待。緊張的是,他們都是行業(yè)精英,業(yè)務(wù)能手,眼光獨(dú)特,我們目前的教學(xué)需要提升,期待的是,經(jīng)過調(diào)研,精準(zhǔn)診斷,發(fā)現(xiàn)問題,積極突破,共同提升教學(xué)。?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 活動安排

? ? ? 10月8號早上市教研室與校領(lǐng)導(dǎo),教研組長開會,對接活動,下午一二節(jié)課推門聽課,第三節(jié)課開展主題五分鐘發(fā)言交流會,10月9號早上推門聽課,第三節(jié)課繼續(xù)教師座談會,下午市教研室成員反饋總結(jié)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開課啦

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一天

? ? ? 10月8號下午,聽了初三的分層走班課,各位老師開展的是試卷講評課,第一堂課聽了我的課,這堂課的教學(xué)目標(biāo)是通過試題分析,學(xué)生能學(xué)會氯離子,硫酸根離子,碳酸根離子的檢驗(yàn),能對溶液中離子共存問題進(jìn)行判斷,能判斷物質(zhì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。之后聽了汪老師和戴老師的課,課堂教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生能書寫化學(xué)方程式,并能進(jìn)行簡單的化學(xué)方程式計(jì)算。聽了初三老師的常態(tài)課,接下去進(jìn)行科學(xué)組座談會,主題圍繞提升農(nóng)村初中科學(xué)教育質(zhì)量開展。

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? ? 戴老師分享了分層走班的心得體會。從分層學(xué)生人數(shù),教學(xué)內(nèi)容,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì),作業(yè)布置,錯題集收集等方面入手,細(xì)致入微,具體到位。同時提出了困惑,尖子生不突出,后進(jìn)生進(jìn)步不明顯,及時征求大家的建議。交流深刻,思路清晰,引發(fā)了大家的思考。


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? ? 嚴(yán)老師從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)積極性和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣兩個方面入手,其中培養(yǎng)習(xí)慣對學(xué)生有以下三大要求:①課前預(yù)習(xí),主要利用作業(yè)本進(jìn)行預(yù)習(xí),這種有目標(biāo)的預(yù)習(xí)使學(xué)生在預(yù)習(xí)時擺脫了傳統(tǒng)的翻一下書或是利用自己的語文素養(yǎng)畫一下重點(diǎn)的無效預(yù)習(xí)。②及時訂正,要求《精彩練習(xí)》上的作業(yè)進(jìn)行及時訂正,有時會在發(fā)下去半天內(nèi),有時會在講完習(xí)題后收上來進(jìn)行二次批改,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③錯題集。采用《周周清》的模式,由教師每周末之前整理一周的錯題并打印。學(xué)生也可結(jié)合自身情況自己制作自己的專屬錯題集然后在學(xué)習(xí)末打印下來。

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? ? ? 今年新入職朱老師,也很有想法,在短短的一個月時間,一邊摸索教學(xué)一邊積極思考,提出了自己的想法:盡力培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,盡可能多的讓孩子參與實(shí)驗(yàn),建立科學(xué)學(xué)習(xí)小組,師徒結(jié)對互幫互助,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并讓學(xué)生去訂正錯題,讓孩子們學(xué)會畫思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識復(fù)習(xí)。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二天

? ? 初一的課是《生物與非生物》,今年初一科任老師都是年輕老師,非常有朝氣。課后教研員給出建議,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的一個優(yōu)勢,望我們老師要充分發(fā)揮好,努力做到一課一實(shí)驗(yàn)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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? ? ? 經(jīng)過聽報告、聽課、評課、學(xué)生交流,教師研討以及檢查教學(xué)常規(guī)等調(diào)研活動,10月9號下午,我們參加了市調(diào)研組反饋總結(jié)會。市教研員徐宏武十個字總結(jié):現(xiàn)狀,實(shí)驗(yàn),資源,師資,服務(wù)。其中講到科學(xué)課時多研究少,進(jìn)度快效率低,測試多實(shí)驗(yàn)少……2020年初中科學(xué)中考將把實(shí)驗(yàn)納入總分。針對現(xiàn)狀,市教研員在11月份左右?guī)ьI(lǐng)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì),與馬中進(jìn)行深入溝通。還準(zhǔn)備在明年再開展一個集體備課教研活動,與我們有更多機(jī)會交流,共促馬中教學(xué)質(zhì)量提升。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 個人感悟

? ? ? 這一周我收獲滿滿,與專家面對面交流,聽取市教研室組的調(diào)研反饋報告,太多的東西值得我去學(xué)習(xí)與思考,我將慢慢把這些融入我的教學(xué),傳達(dá)到我的學(xué)生那里。言傳身教,以身作則,永遠(yuǎn)保持一顆積極向上,學(xué)習(xí)的心態(tài),寓學(xué)于樂,做一名快樂的教師。

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