學(xué)員編號：35007/張偉平

孩子在3歲前就能理解一生中所用語言的四分之三，我們不要低估孩子的理解能力，將孩子看成一個獨立的成人來對待，尊重他們，信任他們。

選書方面，舍棄那些自己認(rèn)為實用性高的書，去選擇有趣的圖畫書念給孩子聽

讀這部分的時候，我竟然發(fā)現(xiàn)自己以前，且在昨天前仍然在犯的錯誤———一直想嘗試讀一年級的兒子自己閱讀，而且有時候還威逼利誘?；仡欉^去的一年，原本每到睡前的快樂時光，變成了睡覺拉鋸戰(zhàn)，孩子讓媽媽讀，媽媽卻要求每人讀一半，這對認(rèn)字還不全的兒子來講讀得非常艱難，更別說欣賞繪本中圖畫中的細(xì)節(jié)了。而我還在一邊開心的認(rèn)為這是他認(rèn)字的好方法！好在兒子還沒有對我給他講故事產(chǎn)生嚴(yán)重的排斥心理，一切還來得及！我將繼續(xù)堅持每天給兒子讀書直到他自己要求自己看為止。

圖片發(fā)自簡書App

? 另外，給孩子讀書初衷是快樂，孩子應(yīng)該在快樂的氛圍中感受媽媽的聲音，媽媽的情感，媽媽的體溫。快樂才是真諦！在此之前，給孩子們讀書的時候，我多少帶著一些功利心態(tài)，問孩子各種問題，甚至讓孩子自己想象故事的情節(jié)，導(dǎo)致孩子多次抗議。