《這樣讀書就夠了》是一本獻給所有買了書讀不完而心懷愧疚的人的好書！
讀書時的痛點
痛點：
- “我沒有時間讀書”
- “我買了很多書沒有讀，內(nèi)心愧疚”
- “我讀書速度慢，太焦慮啦”
- “書的內(nèi)容太深了，我讀不懂”
- “書太多了，不知道讀哪一本”
- “我讀書記不住，讀完就忘記”
......
相信大家還有其他的困惑，但是，只要掌握RIA讀書三步法，這一些問題迎難而解！
目的：
- 為什么讀書？長知識。
- 什么是知識？一切能夠改變你行為的信息都是知識或者一切能夠產(chǎn)生價值的信息。
- 讀小說長知識？長知識，朋友聊天，書籍的內(nèi)容成為你的談資，產(chǎn)生價值。
目標：
學以致用，將信息轉(zhuǎn)化為知識，改變自己的行為，產(chǎn)生價值
方法：
RIA閱讀三步法
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第一步 ：R:read，可以粗讀，選讀和精讀，隨意讀均可以
對于任何一本書，只要你能認識它的文字就可以
對于任何一本書，可以隨意讀，讀一段也行，讀一頁也可以，讀全書都可以。
對于任何一本書，采取粗讀也行，選讀也可以，精度都可以。 -
第二步：I:interpretation，理解，將書中信息消化吸收，提煉精華
選出自己感興趣的一句或者一段或者一頁或者一章，隨意，根據(jù)自己喜愛選擇。用自己的語言表達你選擇的句子的意思，并提煉自己感興趣的部分。 -
第三步：A:appropriation，拿來給自己用，內(nèi)化成為自己的知識
將感興趣的部分換裝，將原著中的事例換成自己生活、工作中的事例，這樣不斷的換裝，最終，它就成為你的裝備，成為你的知識。
結果：
通過RIA閱讀三步法可以將書中的信息內(nèi)化成了自己的知識，這就達到了讀書的目的。這樣讀書才有意義。
案例：
李忠秋老師 《結構思考力》 P21 秘書給董事長匯報的故事。
經(jīng)過提煉得出匯報的模型
第一層：給出結論
第二層：給出支撐結論的原因
第三層：支撐原因的具體數(shù)據(jù)或信息
內(nèi)化成為自己的匯報模板，每一次向領導匯報就直接套用上述的回報模型即可，填上自己的信息。
