任何事情的解決辦法都不是單一的，但單一簡單，讓我們?nèi)菀桌斫?，所以在單一里?zhí)著循環(huán)，不愿意再踏出一步。

仔細(xì)想下來，反而單一有時(shí)更讓我們痛苦。比如我們覺得有錢才快樂，那么沒錢就痛苦。但有錢真的能讓我們快樂嗎？可能我們都很少這么想過，只要仔細(xì)思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的人有錢也不快樂，有的人沒錢也快樂。

這就是所謂的悖論吧，可是我們很少思考，我們真正需要的是快樂，那有錢有有錢的快樂，沒錢也可以只要沒錢的快樂，這樣是不是感覺多了好多選擇?？鞓穪碜詢?nèi)心，做些讓自己快樂的事就好，可能是運(yùn)動(dòng)，可能是做飯，可能是畫畫，可能是唱歌，可能是旅行……，只要知道怎么讓自己快樂，去做就好了。

這個(gè)靈感來自孩子，我有一個(gè)執(zhí)念，老師喜歡孩子，孩子才會(huì)快樂，才會(huì)好好學(xué)習(xí)，但這是真的嗎？未必，因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)未必一定是靠老師喜歡，當(dāng)然老師喜歡會(huì)激發(fā)孩子的熱情，還有其他方法也會(huì)激發(fā)，比如孩子的成就感和自己的使命感，都會(huì)，還有更多的。只要一個(gè)孩子知道自己為什么學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)有辦法。

這樣想想就輕松多了，學(xué)習(xí)是孩子自己的事，我可以少很多的擔(dān)憂，與其擔(dān)憂不如相信，然后陪伴孩子找到學(xué)習(xí)的熱情，這樣才事半功倍。不會(huì)急于求成，而是靜心等待花開，本來每個(gè)孩子的花期就不同，有人春天來，有人夏天開，有人秋天開，有人冬天開，有人不開花因?yàn)樗谴髽洹?/p>

生活中所有的事情都可以找到三種以上解決辦法，未必都好，但那都是選擇，有了更多的選擇人就不執(zhí)著了，也就放松了。