? ? ? ? 那天，我的同桌張文豪又不知道在哪兒收集到了一根橡皮筋。于是，這一根橡皮筋完成的把他和我給迷住了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只見在自習(xí)課上，張文豪偷偷的拿出了橡皮筋，讓他在自己的手上變出了一種花樣，接著又很快的速度讓手“逃離”了這一個花樣，然后很得意的對我說：“你看，我厲害吧？這個花樣可是很難的，很少的人把手從這個花樣里面逃離出來，而我就可以，厲害吧！”我完全沒有把張文豪的話聽進(jìn)去，而是癡迷得盯著那一根橡皮筋。接著張文豪把剛剛的動作演示了好幾遍，過了一會兒他也似乎厭煩了。于是把橡皮筋套在手上，接著拉住一端，使勁的往反方向拉，實踐你橡皮筋越拉越長，越繃越緊。我不僅為張文豪捏了一把汗。突然，張文豪的手一松。我不禁閉上眼睛，直等那“啪～”的一聲以及張文豪的慘叫。但是我等了一會，除了其他同學(xué)在自習(xí)課上的竊竊私語，又沒有聽見任何人的聲音，我張開雙眼，只見張文豪手里拿著橡皮筋正在笑嘻嘻的看著我。我不禁十分疑惑：“哎，張文豪，你不是把橡皮筋打到你手上了嗎？怎么沒有聲音？你用了什么方法呀？”對于我連接的三個疑問，張文豪一點(diǎn)也不慌不忙，把剛剛的動作重復(fù)了一遍，我緊盯著張文豪的手勢，馬上要到最后一步了，張文豪的手一送，橡皮筋閃電般的彈向他的手，“啪～”“?。　蹦悄阆葟椀绞稚系穆曇艉退膽K叫回蕩在教室里，而值日生警覺的抬起頭……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 之后我們就因為講話被徐老師批評了一頓。唉，看來還是不能自作自受啊！