? ? ? ? ? 加入齊帆齊老師第6期28天寫作班后，我決定告別過去的碎碎念，嘗試著圍繞主題進行寫作。

? ? ? ? 回顧這4天以來的寫作，可以用四個字來概括一一寸步難行。

? ? ? 第1天寫老師布置的主題《寫作路上的趣事和文友》，磕磕絆絆幾乎花了一整天，寫出了3000多字，字數(shù)倒是多，但是有些離題，不夠精練。

? ? ? ? 第2天仍然寫老師布置的主題《和秋天有關的內容》，我像是在完成小學生作業(yè)一樣一點一點的擠牙膏，一點一點的湊字數(shù)，差不多湊了一天，才湊出1000多字。質量如何？可想而知，和小學生作文的水平差不多。

? ? ? 第3天可以自由選主題寫作了，想著應該容易一些。其實不然，首先選題選了半天，最終根據(jù)自己的生活選擇了《怎樣克服自己的懶惰》這個題目。選了主題后卻不知道從哪幾方面寫，絞盡腦汁勉勉強強確定了從4個方面寫?？雌饋斫Y構是清晰了，可是當一點一點的去寫的時候，進展非常緩慢，發(fā)現(xiàn)自己語言貧乏的厲害，不知道怎么精準清楚的表達觀點，和現(xiàn)實生活又聯(lián)系不起來，找不到具體生動的事例來解釋自己的觀點。

? ? ? ? 有很多次想放棄，最后還是咬牙堅持寫完，吭哧吭哧了一個下午。寫出來了之后自己都不想看，別人又怎么有心情來看呢？

? ? ? 第4天我竟然沒打卡，不是我沒寫，而是我覺得自己寫的實在太糟糕，不好意思把自己寫出來的文章發(fā)到群里面去，浪費別人的時間和精力讓別人去閱讀和點評。

? ? ? 因為實在找不到主題寫，我決定寫一篇讀書筆記。前不久我已經針對《月亮與六便士》這本書寫了一篇簡單的讀書筆記，一直覺得自己寫的過于粗淺，沒有把自己心中想說的寫出來。好幾次都想著重新再寫一篇，也都嘗試著去構思，但還是寫不出來，放棄了。

? ? ? 可能人都有一個未完成情結，一次次放棄又一次次地想寫。

? ? ? 下午三點多鐘午睡起床，下定決心今天無論如何也要把這篇讀后感寫出來?？墒俏恼碌膬热荽蟛糠侄纪?，還需要重新去閱讀。當然從頭到尾的去閱讀是不可能的，時間也不允許，所以我就挑重點，挑以前劃線的地方去讀。

? ? ? ? 這樣一讀就讀到將近5:00，頭腦里還沒有一個清晰的輪廓，不知道怎么入手，不知道從哪幾方面去寫。然而時間不等人，該做晚飯了。

? ? ? 一邊做晚飯一邊構思，似乎有頭緒了，知道從哪幾個方面去寫了，心里有一些振奮。

? ? ? ? 但是高興的太早，等到六點多鐘坐在電腦桌前準備寫的時候，發(fā)現(xiàn)還是不知怎么入手，大腦一片空白。自己確定的那幾個方面也沒有什么邏輯關系。

? ? ? 時間一點一點的流逝，想到8:00要聽直播課，心里更焦急了，這樣一來寫的就更艱難了。寫不出來導致焦急，焦急導致更寫不出來，這樣的寫作模式持續(xù)發(fā)酵。

? ? ? 8:00開始聽課，一邊聽一邊焦躁不安 ，惦記著自己的任務沒有完成，導致課也聽的三心二意。

? ? ? 快到9:00的時候接著寫，還是那么艱難。無數(shù)次感到自己語言貧乏，缺乏邏輯組織能力，想法也比較膚淺。

? ? ? 時間始終在催逼著我，像一個惡魔在嘲笑著我：真是笨拙??！花這么長時間還寫不好！這腦袋瓜是什么做的呢？

? ? ? 我又想起有些簡友十幾分鐘就可以寫一篇一千多字的文章，慢一點的也一個多小時就能寫成，而我花了幾乎一個下午和一個晚上都寫不出來，質量還很差。

? ? ? 我對自己產生了深深的懷疑，資質這么差，適合在這條路上走下去嗎？

? ? ? ? 越到最后心里越焦躁，迫不及待的結了尾，也沒有心情去修改。

? ? ? ? 發(fā)簡書日更，這是每天必須要完成的任務，而寫作打卡群就沒有好意思去發(fā)了。想著只要后邊每天都去寫，還是能完成25篇的任務的。

? ? ? 害怕今天又要吭哧半天寫不出來，所以提前寫一篇類碎碎念文章，先完成任務再說吧。

? ? ? （齊帆齊第六期28天寫作培訓班，第4篇，計1370字， 累計8372字。）

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