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? ? ? 這兩天表姐一家?guī)е鴥蓚€娃住在我們家，男娃五歲，女娃三歲。我們家的zoe很開心，五歲半的她非常喜歡和小朋友一起玩。不列外，玩著玩著總會出現(xiàn)搶玩具，搶東西，鬧脾氣的現(xiàn)象。
? ? ? 昨天zoe自己在洗漱的時候，我的媽媽告訴我今天早上在吃早飯的時候，zoe先吃完了，然后她去拿出了家里唯一一支棒棒糖，弟弟看到了就也要，不一會就拿走了這支棒棒糖，zoe就開始發(fā)脾氣，說這是我的，這是我的家，這是我的東西，我媽媽開始非常激動的說：這孩子不知道怎么搞的，一直說是我的我的，叫她不要拿不要拿么，非要拿，拿了別人看到了么，又不給人家，惹人家，脾氣么大的不得了，臉么一直虎著，還大聲摔門，一點(diǎn)也不肯聽！剛聽完這些，我心里確實(shí)非常不舒服，表姐一家長年在國外，偶爾回來一次，前一晚已經(jīng)因?yàn)槔硗婢叩膯栴}和她嚴(yán)重交涉了一下，怎么今天又來了。
? ? ? ? 等到zoe洗漱完，我走進(jìn)了洗手間，忍住自己的情緒和她說：媽媽能問你點(diǎn)事嗎？外婆前面說早上為了一支棒棒糖你發(fā)脾氣了，是怎么回事？
zoe看了看我，一屁股坐在小椅子上說：是by搶了我的棒棒糖，那是我的！
我問：那你沒有分棒棒糖給他們嗎？
zoe：沒有，因?yàn)橹挥幸恢Я恕?/p>
我說：那你想和by他們一起玩嗎？你希望下次他們回來再住你家嗎？
zoe：希望的。
我：那為了這支棒棒糖你們吵架了，你也不開心，他也不開心，你的外婆說了你，他的媽媽說了他，所有人都不開心了，你覺得他們下次還會來嗎？
zoe看了看我：應(yīng)該不會了。
我繼續(xù)說：如果你去別人家做客，人家拿出一個你很喜歡的東西，可是他只給你看，不給你，你心里會不會也很難受，很想要？既然棒棒糖只有一支，那別人想要，你就不能想一些其他辦法來避難這種爭吵？比如分享一點(diǎn)別的？
zoe眼睛一亮：對哦，我還有其他好吃的，還有那個糖。
我感覺到她似乎明白了什么：是的，你可以和by說，不好意思，棒棒糖只有一支了，但我還有其他東西，比如糖，巧克力等等，是嗎？
zoe很贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后有點(diǎn)委屈的問我：媽媽，那是不是那個你新帶回來的陀螺要沒收了？
我說：是的，我暫時要替你保管他們，因?yàn)槟憬裉鞗]有把這個事處理好，下次處理好了，我再還給你。
zoe沒有不開心，沒有發(fā)脾氣，欣然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：好的，下次我會處理好！雖然那個陀螺是她的新玩具，她非常喜歡，但她明白，這是我和她的約定，做錯事的懲罰。
這次對話持續(xù)了大約十五分鐘，全程她都坐著看著我，和我一句一句的對話著，沒有不滿，沒有發(fā)脾氣，沒有不講道理，我也很冷靜的從事情的角度嘗試著引導(dǎo)她。這件事成人的關(guān)注點(diǎn)在于只有一支棒棒糖了，不要拿出來，拿出來了客人要就要給客人，而孩子的關(guān)注點(diǎn)沒有成人這么復(fù)雜，她只是分享了她有一個最喜歡的棒棒糖這份喜悅，她自豪她有最喜歡的東西，其他的她沒有考慮更多，別人拿了她的最喜愛之物，她單純的覺的不能接受，不能忍受，非常生氣，沒有時間也不懂如何冷靜的處理，而那個時候如果有成人站出來，不是一味的指責(zé)她不懂事，一味的叫她不要拿或者給by，而是告訴她你可以分享其他糖果給by，我們試著交換糖果，或者再去買幾支來分享，zoe是不是就不會大發(fā)脾氣呢？
家里人時常會抱怨我的教育方式，有時會說我過于放縱，該打的時候就要打。我并不能說我的方式就一定是對的，全世界的教育方式也沒有一套是標(biāo)準(zhǔn)的，只是我的原則就是，你希望你的孩子成為什么樣的人，你的家庭教育方式就應(yīng)該是什么樣的，你希望你的孩子遇到事情是講道理，找解決方案？還是不管怎么樣就是動手解決一切？你希望你的孩子是個有能力分析事情的人？還是遇到事情就武斷的判斷？
每個孩子在成長的道路上都會犯錯，再優(yōu)秀的孩子也不可能是完美的。家庭成員的教育理念如果能達(dá)成統(tǒng)一，那是最好，如果不能，請以探討的方式提出建議，用孩子的行為來見證，用時間來證明。
成人的進(jìn)步才會有孩子的進(jìn)步！
