可能我每天寫的一點(diǎn)兩點(diǎn)內(nèi)容不多，簡(jiǎn)單的我們大多說(shuō)人都知道，但是能激發(fā)大家去反思思考，這就是我的目標(biāo)啦！

有什么樣的思維，決定了我們會(huì)思考想到什么樣的想法，我們的想法支配著我們的身體去采取行動(dòng)，我們的行動(dòng)創(chuàng)造著價(jià)值，可以說(shuō)思維能力非常重要。

藏羚羊大家都非常熟悉，那么我們?nèi)ビ^察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們五分鐘后就會(huì)在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)奔跑，這是它們的生存準(zhǔn)則，否則會(huì)很容易成為其他獵食者的目標(biāo)，被吃掉。而我們?nèi)祟惼鋵?shí)也是一樣的，學(xué)習(xí)能力是我們?nèi)松母炯寄?，剛出生的兒童是一張純白的白紙，什么都都不同，想要去生活就必需去學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的吃喝拉撒開始，從襁褓中開始，一步步的去學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，這句話老調(diào)常談了。但是過(guò)去的觀念中，尤其是90后以前，人們認(rèn)為學(xué)習(xí)一門手藝是一輩子的事情，一輩子的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。包括現(xiàn)在上大學(xué)去上個(gè)好學(xué)校就一定可以找到好工作，然后改變命運(yùn)，大都是這樣的觀念，大家向周圍看看，不是嗎？

這樣的觀念在過(guò)去三四十年沒有任何問(wèn)題，但是三四十年后的今天，現(xiàn)在去看是不是不合事宜了。因?yàn)楝F(xiàn)在信息高速流通，世界發(fā)展速度非?？?，為了適應(yīng)當(dāng)下，我們的觀念也應(yīng)該隨之改變了。科技發(fā)展水平周期由過(guò)去的一年，到現(xiàn)在的一個(gè)月，幾周這樣的發(fā)展速度，我們這個(gè)時(shí)代的發(fā)展速度其實(shí)是過(guò)去的N個(gè)數(shù)量級(jí)倍化的。

在過(guò)去的奴隸社會(huì)中，兩千年一變的周期；在過(guò)去封建社會(huì)，一千年一變的周期；近代，第一二次工業(yè)革命只需百年，而到上次第三次工業(yè)哥們，大家去觀察這些是否感覺到了什么？

我們?cè)撘圆煌难酃馊タ创龑W(xué)習(xí)啦！

知識(shí)和技術(shù)落后就要被淘汰和挨打，而我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)才能更緊時(shí)代的步伐，這樣就需要我們有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，而且我們要堅(jiān)持下去。如果我們現(xiàn)在還繼承從我們父母老一輩哪里得來(lái)的老的學(xué)習(xí)思想，不改變我們的學(xué)習(xí)觀念，那么我們就是社會(huì)中的落后階層，艱辛的活在當(dāng)下。

所以，不想成為時(shí)代的過(guò)客，歷史的塵埃，就要更正我們的學(xué)習(xí)觀念，拋棄懶惰，養(yǎng)成我們自己的不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷優(yōu)化自己，提升自己的學(xué)習(xí)能力。這點(diǎn)非常重要，值得深思了。

好的，今天就寫到這里，大家有何感想呢？