? ? ? ? 經(jīng)過(guò)昨天一天的過(guò)程，老師給到的建議是今天不討論吃手這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗械挠懻搩?nèi)容都會(huì)是在強(qiáng)化吃手。我再翻看昨天的對(duì)話記錄過(guò)程，幾乎每次都是我自己再用我認(rèn)為的方式強(qiáng)加給她，按徐老師的課上說(shuō)的是在用腦子在做事不是用心。結(jié)合邦順老師今天給的指導(dǎo)建議，今天我決定做停頓觀察就好。
? ? ? 上午起床的時(shí)候不自覺(jué)的吃了一次手指過(guò)后，一直到下午午睡前都沒(méi)有出現(xiàn)吃手的行為，帶著她出門(mén)吃東西能表達(dá)她的需求，途中開(kāi)電車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)路段時(shí)有工人在裝修發(fā)出了個(gè)些聲音(其實(shí)不是很大聲)，她突然拍拍胸口抬頭告訴我:媽媽?zhuān)ε隆?/p>
我:妹妹害怕了是嗎？是剛才的聲音讓妹妹害怕嗎？
妹妹:點(diǎn)頭，嗯。
我:那個(gè)是工人叔叔裝修管子掉下來(lái)的聲音，不用害怕的。
妹妹:在思考。
我:妹妹現(xiàn)在知道了是管子掉下來(lái)的聲音了，你不害怕了吧？
妹妹:嗯!
我:現(xiàn)在我們是去哪里呢？
妹妹:吃粉粉。
我:是的，我們要去吃妹妹最?lèi)?ài)吃的粉粉，妹妹開(kāi)心嗎？
妹妹:開(kāi)心。
我:好的，妹妹要做好咯，我們快到了哦。妹妹剛才做得很好，害怕的時(shí)候知道告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)幫助你的對(duì)不對(duì)？等一下，媽媽要給妹妹加妹妹最?lèi)?ài)吃的小雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)一下好不好？
妹妹:好!
(今天妹妹感到害怕的時(shí)候知道告訴我了，這個(gè)不知是否跟昨天停車(chē)抱抱導(dǎo)入害怕告訴媽媽有效果了呢？以往我開(kāi)電車(chē)妹妹都是默默的抱著她的小被子一路到達(dá)目的地都很安靜，有時(shí)候也會(huì)偶爾吃她的手指頭)
? ? ? 在公園玩耍當(dāng)中，沙池里想要姐姐的小氣球，引導(dǎo)她自己去問(wèn)姐姐，她敢去問(wèn)，得了，想玩哥哥的挖土機(jī)，哥哥不同意她向我哭著求助，不得，也接受了走回來(lái)做我邊上，回頭再自己去問(wèn)，得了個(gè)小鏟子很開(kāi)心的和哥哥一起玩，離開(kāi)前能自己把氣球還給姐姐打完招呼才走。溝通沒(méi)有問(wèn)題。
? ? ? ? 這些之前都沒(méi)有看到有吃手的行為，我也沒(méi)有提起任何關(guān)于吃手的話題。
? ? ? ? 回家午睡的時(shí)候就忍不住了，忍不住要把手塞嘴里吃，還要轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)著我吃，我沒(méi)有阻止她，也沒(méi)有拔開(kāi)她的手。我靠近她一點(diǎn)她就很警覺(jué)的邊吃邊說(shuō):我不要你。
我:我愛(ài)你?。?/p>
妹妹:我不要你,我討厭你...
我:??？你討厭我??？你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)媽媽這邊吃好不好？
妹妹:不要。
我:你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，媽媽抱抱你吃好不好？
妹妹:不。
我:你吃手媽媽也是愛(ài)你，你不吃手媽媽也愛(ài)你的。來(lái)媽媽抱著你，你睡吧。
妹妹:不出聲，愿意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，然后吸吸吸就睡著了。
(由于昨天過(guò)于在乎和激烈了，看她困得快睡著了就由她吃睡著我才抓緊拔手指出來(lái)，也得要給孩子受傷的小心靈得回些滿足，昨天的“戰(zhàn)斗”變成今天的排斥啦。需要讓孩子感受到你吃不吃手媽媽都愛(ài)你)
? ? ? 晚上睡覺(jué)前，老師給到的建議是可以轉(zhuǎn)換一下替代物，媽媽的手或摸媽媽的臉入睡什么的，我問(wèn)了一下她，摸媽媽的臉嗎？不要!那媽媽把手給你摸著睡著好不好？好，直接要放嘴里咬，我一定是昨天給手指頭她吃傳遞了錯(cuò)誤的信息給她了，現(xiàn)在告訴她我給手給她，她會(huì)直接聯(lián)想到放嘴里咬......不同意抱睡，要睡床上，想吃手手睡。于是我們商量給一顆西瓜糖代替吃手手睡覺(jué)，吃完糖糖就可以不吃手睡覺(jué)，一聽(tīng)到可以吃糖樂(lè)得她啊！她真的做到吃完糖糖不吃手手睡，雖然幾度翻來(lái)復(fù)去，手手都沒(méi)有放嘴里，就是迷迷糊糊的會(huì)說(shuō):我不要你......
總結(jié):今日吃手行為應(yīng)該算是大數(shù)3次吧。
? ? ? ? 告知我害怕3次，一次是路上聽(tīng)到裝修的聲音，一次是二姐晚上因?yàn)槭裁词虑樽分?，她直接跑?lái)我這里告訴我她害怕，還有一次是下午在家里，隔壁單元也是裝修發(fā)出來(lái)的一點(diǎn)聲響，她就很慌張的跑來(lái)告訴我她害怕，我安撫她分析告訴她抱抱以后就不怕了。才發(fā)現(xiàn)她對(duì)聲音這么敏感。以前好像比較少會(huì)告訴我，是不是她感到害怕的時(shí)候就自己吃手了呢？值得反思
方法:先跟后帶+精準(zhǔn)肯定+同理+繼續(xù)探索
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