教學(xué)目標(biāo)：
? ? ? 1.知道一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子。
? ? ? 2.了解綠色開花植物通過種子繁衍后代。
? ? ? 3.知道植物都有自己的生命周期，綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子發(fā)芽期、幼苗期、營養(yǎng)生長旺盛期和開花結(jié)果期。
? ? ? 4.知道在植物的生長過程中，植物是不斷變化的，會發(fā)育成根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。
過程和方法：
? ? ? ? 1.整理觀察記錄，用數(shù)學(xué)方法（估算、制作統(tǒng)計(jì)圖等）或觀察圖片等方法來了解種子的生長發(fā)育過程，發(fā)現(xiàn)其中的生長規(guī)律。
? ? ? ? 2.提高歸納總結(jié)的能力。
? ? ? ? 3.用合適的方法表述出自己的觀點(diǎn)。
? 情感、態(tài)度與價值觀：
? ? ? ? 1.通過觀察、記錄、表述等學(xué)習(xí)的過程體會生命的神奇，激發(fā)學(xué)生研究生命現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，做到資源共享，提高合作意識并體會其中的快樂。
? ? ? ? 2.表述觀點(diǎn)要有理有據(jù)，樹立用證據(jù)表達(dá)觀點(diǎn)的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：理解綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)期、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期。
難點(diǎn)： 長時間持續(xù)觀察鳳仙花的生長，做好記錄，整理好觀察記錄，從中發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長規(guī)律。
? ? ? 《我們的大豐收》的教學(xué)反思 本課主要是收獲植物的種子來進(jìn)行教學(xué)活動的。 使學(xué)生體會植物生長變化的 證據(jù)， 并通過完善前面《莖越長越高》植物生長高度變化折線圖圖，來發(fā)現(xiàn)鳳仙花高度的生長變化 是有一定的規(guī)律的。 上課時我找了兩位同學(xué)來幫大家統(tǒng)計(jì)一下一株鳳仙花大約可以收獲多少粒 種子？再用圓點(diǎn)標(biāo)出個階段植株高度的位置，將各點(diǎn)連接起來，從而知道鳳仙花 的生長過程： 種子--發(fā)芽--長葉--開花--結(jié)果這個過程。最后要求學(xué)生理解發(fā)現(xiàn)，再結(jié)合上學(xué)期所學(xué)習(xí)的關(guān)于植物的內(nèi)容，了解到 鳳仙花的生長發(fā)育需要陽光，土壤，適宜的水分和溫度，并且也證明了綠色開花植物的生長是和鳳仙花一樣需要這些條件的。整節(jié)課學(xué)生的積極性 很高，由于是自己親手種植的，親眼目睹了鳳仙花的生長過程，所以學(xué)生都非常的興奮，使得課堂氣氛很活躍，但也 因此沒有了很好的紀(jì)律，以后要對此要有更好的策略，會慢慢改進(jìn)?？傮w來說整堂課都表達(dá)了我要讓孩子們了解并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)然我希望能夠繼續(xù)優(yōu)化自己的教學(xué)方式！
