黯然銷魂者，唯別而已矣。春花秋月輾轉(zhuǎn)之間，云卷云舒三十二載。婁君已化昨夜東風(fēng)，月明之下，依然是雋永的筆跡撰詞、清雅的嗓音度曲，那個(gè)挺拔如臨風(fēng)玉樹(shù)的少年，字字珠璣，儒士之風(fēng)，一如當(dāng)年。他的歌聲穿過(guò)歲月，回響在那個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的小小所在——我們的高中我們的班。
“鏡中影花亂舞風(fēng)，誰(shuí)不憐惜情濃，春去秋來(lái)四季倥傯……”，那是巫啟賢的《紅塵來(lái)去一場(chǎng)夢(mèng)》。俊宇哥在校園的紅磚甬路上哼唱時(shí)，我才知道那兩個(gè)生僻字的念法，衣袂整肅，冠履潔凈的他總是梳著倔強(qiáng)向上的頭發(fā)，略帶憂郁的眼眸里面有著志存高遠(yuǎn)的光華和神采，舉止端凝、望之儼然。
校園里的那條小路/通往宿舍和電教室/比鄰六一小學(xué)的籃球場(chǎng)/比鄰進(jìn)修校的樹(shù)林和涼亭
小路是紅磚甬/心情是百分加/我如今覺(jué)得十分鐘是那么短暫/當(dāng)年卻在操場(chǎng)上能奔跑幾個(gè)來(lái)回
冬晨 輕雪上一排排整齊的腳印/夏朗 花叢間一陣陣銀鈴般的歌聲
春華 灑下汗水凝成腳印/秋實(shí) 再回頭時(shí)已是經(jīng)年
和俊宇兄，并非是插班之后相識(shí)。那一年秋天，剛剛?cè)雽W(xué)的我背著行李，穿過(guò)校園的紅磚甬道，走進(jìn)老電教室的黃色平房，在昏黑走廊的盡頭，就是當(dāng)時(shí)高二年級(jí)住宿生的寢室，三班在這間可容納四五十人宿舍的門口處，在這里我認(rèn)識(shí)了各位兄長(zhǎng)，俊宇哥在靠在能夠望見(jiàn)星斗的北窗，床鋪總是收拾得整整齊齊、干干凈凈。
須知少日拏云志，曾許人間第一流。短暫的相處，我并不了解太多彼此談笑間的校園故事，但是他的自律與穩(wěn)重給我留下了非常深刻的印象。鏗鏘筆鋒、俊朗歌喉。言語(yǔ)不多、沉穩(wěn)儒雅。與一般粗枝大葉的男生不同，他的精致與規(guī)矩，是彼時(shí)不修邊幅如我之流贊嘆的楷模。在班級(jí)里，它更像一個(gè)傾聽(tīng)者，卻總有著豁達(dá)明快的笑容。在群英薈萃的三班，他是學(xué)業(yè)精進(jìn)、修養(yǎng)等身的從善如流，胸中云天理想，隱隱在湖水一般清澈的眼神之中。
倏爾，回憶的畫(huà)面轉(zhuǎn)到我們?cè)?jīng)熱鬧無(wú)比的班級(jí)里面。我們?nèi)缃裎搴暮?，?dāng)時(shí)卻是親密無(wú)間。那是怎樣的一個(gè)天地呢？那是我作為學(xué)弟就仰慕的標(biāo)桿，理科的翹楚。這是一個(gè)“文”“武”雙全的班級(jí)，兩位班干的名字響徹高中校園，當(dāng)我有緣分解鎖三班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)其胸懷與活力豈非一二能言。溫情與豁達(dá)、明朗與陽(yáng)光，鑄就了這個(gè)班級(jí)堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、擔(dān)當(dāng)?shù)牡咨Ｔ谀莻€(gè)夏天，我們的集體奔赴不比文科班的北大文曲星和他班的理科最高分遜色；在之后的每個(gè)夏天，我們的班級(jí)性格都在歲月的沉淀中不斷展現(xiàn)最歷練的光芒?！蛟谛袠I(yè)深耕有成、或在家業(yè)溫馨裕隆。
晨光不寂寞，少年伴詩(shī)書(shū)。楚辭若比鄰，宋駢恰遠(yuǎn)足。
讀數(shù)有實(shí)虛，籌算演乘除。夢(mèng)中猶借問(wèn)，能解一題無(wú)？
而這個(gè)班級(jí)給予我的，就是大家庭的氛圍和長(zhǎng)者之風(fēng)。就像許多兄弟姐妹、相親相愛(ài)，下課時(shí)開(kāi)心嬉鬧的場(chǎng)面，與四班晚自習(xí)沖突時(shí)的萬(wàn)眾一心，還歷歷在目。女生靚麗豐姿，永遠(yuǎn)像閨蜜一樣有說(shuō)不完的話題，男生少年老成，總是不聲不響開(kāi)著幽默開(kāi)懷的玩笑。節(jié)奏明快，像志威哥飛馳的單車；莞爾多彩，像倩倩姐曼妙的舞姿。青春的個(gè)性和諧在談吐間、學(xué)業(yè)的困苦溶解在笑聲里。好像，再回到那個(gè)時(shí)候，和金玉大哥再同桌、還有小齊哥等幾位大哥一起，嘗嘗食堂的飯菜、吹吹正陽(yáng)街的晚風(fēng)、去街對(duì)面醫(yī)院旁邊的小賣部打開(kāi)水、地?cái)們荷铣陨蠋最w“毛蛋”就著冷狗和新制燒餅、漫無(wú)目的，慵懶的走到東油校園恣意徜徉，抬頭望去，也許會(huì)看見(jiàn)陳杰大哥開(kāi)著飛機(jī)馳騁在藍(lán)天白云，銀鷹之上，熱情的和我打招呼。我們也許會(huì)討論關(guān)于志愿的話題，但更多的是對(duì)所有未來(lái)和困難的不屑一顧?！F(xiàn)在看來(lái)那是多么值得珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起來(lái)都會(huì)不知不覺(jué)嘴角上揚(yáng)。當(dāng)時(shí)只道是尋常。
畢業(yè)季，我們沒(méi)有預(yù)料到這漫長(zhǎng)的離別。天各一方，曾經(jīng)最前排到最后排一二十米的距離，如今延展到從南到北數(shù)千公里之遙。也快十年之前，金玉大哥來(lái)哈特意來(lái)看我，我們?cè)谄椒康男∠锢锩媛?，匆匆又匆匆。即使是在同一城市，大家也不是?jīng)常能夠見(jiàn)面，就像梁三哥的電話經(jīng)常遠(yuǎn)在非洲拉美、很多人也四海為家。目光停留之處，不知不覺(jué)，我們的孩子也上了高中，我們的高中，也要在今年搬遷，正陽(yáng)街上的書(shū)聲瑯瑯，就要物非人非。但是不論世事如何變遷，那份彼此惦念的心情，不曾忘卻，這逃逸在時(shí)空之外、總是才下眉頭、卻上心頭、溫婉而來(lái)。
一城一長(zhǎng)街，一校一相約。一師一眾友，一念一長(zhǎng)別。
征程分順逆，人事有圓缺。當(dāng)年明月在，風(fēng)好正游學(xué)。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。不知不覺(jué)，我們滿鬢霜華。剛剛走過(guò)不惑的堅(jiān)定、又迎來(lái)知命的從容。造物饋贈(zèng)我們?nèi)碎g溫情的煙火，辭暮爾爾、歲歲年年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。想起大家，就想起那段無(wú)悔的青春歲月，我們?cè)诒舜说难壑?，也永遠(yuǎn)是那樣的年輕，而每一個(gè)當(dāng)年一起躊躇滿志、并肩奮斗的你我，就是給我們那個(gè)時(shí)代最好的注解。婁哥走了，但是我們的故事仍在繼續(xù)，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。蕓蕓眾生，能在人潮人海中萍水相逢，不可不信緣。在我們的眼里，他仍然是那個(gè)翩翩少年。淚飛頓化相思雨，與君書(shū)生意氣晨昏共度的珍重記憶，連同韶華歡顏，已定格成永恒。
任東風(fēng)勘破，這一脈的思念悠長(zhǎng)無(wú)涯。夢(mèng)回1993，紅蜻蜓在飛舞、季節(jié)絢爛，我們正年輕。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。往生的世界，一定春和景明?！@是我們所有同學(xué)的緬懷與祝福。
神采飛揚(yáng) 腳步輕快/校園雨后潞潞的小石子/隨我一路歡歌/躲進(jìn)小樹(shù)林/遁入碧綠的荇菜
無(wú)數(shù)的紅蜻蜓漫天飛舞/我不知它們?yōu)楹味鴣?lái)/擾動(dòng)了少年的點(diǎn)點(diǎn)心思/又盤(pán)旋著和晚霞一道漸次散開(kāi)
稚氣未脫的臉上/有著軒昂的氣概/青春的芳芬呵/綻放出無(wú)法比擬的色彩
紅蜻蜓的時(shí)代/從晨鐘到暮靄/一夜清夢(mèng)到東方既白/那是一份跨越一生的依賴
