? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——黃卿? ? 春蕾十幼

? 每一場培訓聽得都讓我感覺，孩子還在童年，心里很激動，感謝自己參與了孩子的成長，今天學習感悟如下：

一、感悟

? 1、有些事情看到的或聽到的，不一定是真的。無論做什么事，一定要慢下來，不要用成人的思想去要求孩子。

? 2、孩子在做家務的時候，會做的不好，從破壞——到整潔，這是一個階段，家長不要去指責孩子，而是讓孩子從做家務過程中，掌握技巧。

? 3、家長要管理好自己的情緒，正確引導孩子做家務。因為孩子對任何事都充滿好奇，什么事都想做，如果做錯事，要以平和的心態(tài)去面對，而不是去指責。

二、收獲

? 1、做什么事要慢下來，不要急于求成，。孩子在做家務的時候，家長不要用成人的思想去要求孩子。允許孩子在成長的過程中犯錯。

? 2、不同年齡段的孩子做不同的家務，如果一個孩子完不成一項工作時，可能超過孩子預期范圍之內了。

? 3、孩子都很依賴媽媽，無論做什么家務，可以讓孩子多練習，按順序來做。比如孩子包餃子，剛開始的時候，可能孩子會把菜弄的那都是，也可能會把面皮弄壞。有的家長看到后，會去指責孩子。這個過程讓孩子慢慢跟進，時間長了就會做好。

三、行動

? 1、當遇到一件事情后，我們一定要了解事情的真實性，而不是去批判，去指責。無論對孩子或對身邊的人和事，我們要管理好自己的情緒。

? 2、不同孩子年齡段做不同的家務。用一些童語，用一些順序感來引導孩子完成。孩子做家務的過程中，是想要那種確認感和家長的肯定感。

3、滿足孩子的好奇心，允許孩子犯錯，孩子從犯錯中找到過程，成人要耐心的去引導孩子。