奇跡式談話技巧，

在學(xué)校里希望事情可以變成怎樣？假設(shè)今天晚上，當(dāng)你去睡覺時，發(fā)生了一個奇跡，你第二天起床后發(fā)現(xiàn)你的學(xué)校生活順利多了，這時在學(xué)校會有什么不同，那會對你有多大的幫助，當(dāng)學(xué)校生活對你來說比較順利，誰會最先注意到？他們又會看到你有什么不同？

有時候?qū)W生和家長企圖對問題進行更深入的探討，已確認(rèn)問題的成因是什么？這是很常見的情況，焦點解決教師了解家長或?qū)W生的需求，并通作出表述，與他們進行合作。