前一陣子，有個(gè)今年即將要高考的師弟向我抱怨說(shuō)：“我最不服就是有人每天嘻嘻哈哈各種聊天各種玩，最后隨便考一套卷子，都能讓自己望塵莫及，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)懷疑自己的努力是讓狗吃了嗎!真的有天道酬勤這句話嗎！”

這段話發(fā)過(guò)來(lái)后，這樣的想法多么像當(dāng)年的我，在手機(jī)屏幕這頭都能感受到他心里的不滿質(zhì)疑憤懣，作為過(guò)來(lái)人，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)這位小師弟：“你看到的只是他們不學(xué)習(xí)的表象，他們?cè)诒车乩锏母冻龅呐δ阏娴牧私鈫?？?dāng)然不乏真的有大神需要你陪襯，但畢竟是少數(shù)，我們大多都是普通人。”但是感覺(jué)到師弟對(duì)我的話還是表示懷疑，迫于無(wú)奈我只好把自己的過(guò)去也包括現(xiàn)在的狀態(tài)和盤(pán)托出。

其實(shí)我是不愿意把自己的勤奮努力展現(xiàn)在別人面前的，而且我對(duì)我身邊的朋友旁敲側(cè)擊，得出了大家共同的心理：那就是如果學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)不好那是理所當(dāng)然;若要使整天埋頭苦讀，成績(jī)?nèi)匀皇遣缓?，那大家就?huì)覺(jué)得你很笨很可悲;但是如果你沒(méi)有那么努力，成績(jī)?nèi)匀皇敲星懊?，就?huì)被認(rèn)為很聰明，而且打心眼里很是羨慕。如果不聰明怎么辦，那就暗地里努力，即使學(xué)得不好也不至于被別人嘲笑，當(dāng)然了，成績(jī)能夠很好那就再好不過(guò)了。

記得我在高三的時(shí)候，別人不愿意上體育課，會(huì)坐在教室里埋頭苦讀，題海戰(zhàn)術(shù)，而我選擇體育課打羽毛球跑跑步放松自己；在別人抓緊課間十分鐘攻克一道道選擇題時(shí)，我選擇站在欄桿旁看風(fēng)景；在別人買(mǎi)了一摞摞課外輔導(dǎo)書(shū)放在桌上開(kāi)始刷題，我只是將老師布置的家庭作業(yè)在學(xué)校完成，但不代表我不做課外題，那些都是我家里課桌上的必需品，需要每晚喝咖啡去與她共度良宵。

我也只是分享了我的過(guò)去的做法，同樣的每個(gè)人都可以這么做，第二天和同學(xué)看到彼此厚厚的黑圓圈，也只是打個(gè)哈哈：“昨晚又看球賽了，現(xiàn)在好累呢?！钡蔷烤棺隽耸裁次覀儽舜硕夹恼詹恍?/p>

現(xiàn)在呢，進(jìn)了大學(xué)，宿舍自然不是暗自學(xué)習(xí)的最佳地點(diǎn)，每次舍友從圖書(shū)館回來(lái)都會(huì)說(shuō)：“唉，去圖書(shū)館又玩手機(jī)了?！?/p>

仔細(xì)回想你們身邊的人何曾會(huì)對(duì)你說(shuō)我怎么怎么勤奮，而只會(huì)說(shuō)我今天又怎么怎么不努力了。寒假回去偶遇到故友，了解到彼此近況后，尤其是了解我更拼了之后，滿滿的嘲諷語(yǔ)氣：“我一直都這樣，都不怎么努力的。”頓時(shí)我心里就不是滋味，也不知道怎么接這句話，于是只好找新的話題岔開(kāi)這個(gè)令我心里不舒服的點(diǎn)了。

師弟聽(tīng)到我的講述后，心里釋?xiě)蚜嗽S多，再跟我說(shuō)拜拜后，又渾身充滿能量的開(kāi)始他的備考之旅。

無(wú)論是在生活亦其他方面，是也許我們覺(jué)得別人付出的并沒(méi)有那么多或是根本就毫無(wú)付出，為什么可以輕易地成功，這個(gè)時(shí)候不要太過(guò)懷疑自己的能力，從側(cè)面想是不是他的不顯山露水讓你誤判了實(shí)際情況呢？是不是他的低調(diào)不張揚(yáng)讓你沒(méi)有意識(shí)到真實(shí)情況呢？不要質(zhì)疑自己，更不要否定自己的努力，在這個(gè)絕大數(shù)人都是普通人的環(huán)境下，天道酬勤還是走主流的。