當(dāng)我知道可以在頭條成為創(chuàng)作者進(jìn)行自己的文章書寫時(shí)，我開始了自己的公開寫作。
前后創(chuàng)作過的平臺(tái)有今日頭條、知乎、簡書、公眾號(hào)、百家號(hào)。以前還在QQ空間、新浪微博，百度空間寫過文章。雖然很多文字都遺失了，但是留下來的是思考，換句話說，把自己知道的知識(shí)用了起來，思維比以前成熟了。
通過這些文章，我收獲了很多讀者，他們有時(shí)也會(huì)向我提問。那些走過的路，踩過的坑，瞬間涌上心頭。當(dāng)我解答他們的問題時(shí)，還會(huì)遇到其他人提出新的問題。但是一個(gè)人的時(shí)間是有限的，并不能每位讀者朋友都解答詳細(xì)。所以，我想到了主題寫作。
我們經(jīng)常會(huì)遇到一些課程，這些課程就是為了解答某個(gè)系列的問題而衍生的。于是我也有個(gè)想法，那就是把自己寫過的問題，重新整理成冊(cè)，做成一個(gè)系列。
這和我年初的愿望，寫出自己的第一本電子書不謀而合了。
那要怎么做呢？
一、全部內(nèi)容收集
在學(xué)習(xí)筆記管理課程的時(shí)候，我首先學(xué)習(xí)的是電子筆記管理，有一次上課，老師要求我們把自己儲(chǔ)存知識(shí)的平臺(tái)都換成固定的幾個(gè)，不能太過于分散。
今天我們需要把自己所寫的內(nèi)容整理，這也需要我們?nèi)ナ占?/p>
公開發(fā)布過的文章
寫的微頭條
高贊評(píng)論
朋友圈的文字
把這些內(nèi)容，都整理到一個(gè)平臺(tái)。方法一，我們可以使用印象筆記，一鍵導(dǎo)入；方法二，批量下載，用word來編輯，如果文字量很大，這個(gè)工作需要很長時(shí)間。
印象筆記有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是他有合并筆記的功能。比如，之前我寫了時(shí)間管理100講的高效筆記，前后共14篇文章，每篇平均在3000字以上，我可以把這四篇文章同步到印象筆記。然后手動(dòng)排序，并使用印象筆記的合并筆記功能，這樣，所有的文章就可以形成一篇文章了。
此時(shí)，我把這篇文章復(fù)制到Typora來進(jìn)行編輯。最后把編輯的內(nèi)容放到word進(jìn)行排版，最后用WPS打開，一鍵生成PDF。
二、篩選主題
如果我能夠把所有發(fā)布過的文字都整理到一個(gè)地方，這個(gè)字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了100萬字。假如，你也寫了很多文章，超過300篇，超過100萬字，我想，這個(gè)整理過程會(huì)變得很長。所以很多人會(huì)沒有耐心。
那我們還可以怎么做呢？在不整理的情況下，篩選主題。
首先，可以通過接龍或者自主搜索的過程，檢索讀者提過的問題。
比如：
- 如何寫作？
- 如何公開寫作？
- 如何早起？
- 怎么持續(xù)早起？
- 有哪些投稿平臺(tái)？
- 如何開始運(yùn)動(dòng)？
- 如何主題閱讀？
- 如何保持自律？
- 通用能力有哪些？
通過這樣整理，我們相當(dāng)于有了自己電子書的一個(gè)大綱。
其次，對(duì)這些問題進(jìn)行補(bǔ)充回答。
在寫文章的過程中，我們每篇文章可能只是為了解決一個(gè)問題，但是對(duì)于日更的我來說，并不能每篇文章都解答特別詳細(xì)。所以在我們篩選主題后，需要再去搜索這個(gè)主題下對(duì)應(yīng)問題的解決答案，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行增減和補(bǔ)充。
最后，把這些主題進(jìn)行排序。我們可以采用遞進(jìn)的關(guān)系，還可以按寫作時(shí)間，寫作空間等進(jìn)行排序。
最主要的是為了把這些內(nèi)容相互聯(lián)系起來。
三、整理成word，校對(duì)生成PDF
眾所周知，word有超強(qiáng)的排版功能，還有檢索錯(cuò)別字段的功能。
首先，對(duì)上下兩篇文章之間，采用分頁符進(jìn)行分頁。
其次，把每一篇文章的標(biāo)題設(shè)置成二級(jí)標(biāo)題，正文選擇宋體，五號(hào)字。
最后，生成目錄，并校對(duì)
在第二步的時(shí)候，我們統(tǒng)一格式，就是為生成目錄。
還可以通過一些錯(cuò)別字識(shí)別軟件，對(duì)自己的內(nèi)容進(jìn)行糾錯(cuò)。
寫在最后。
電子書現(xiàn)在很常見，寫出自己的一本電子書，也相當(dāng)于把自己寫的內(nèi)容進(jìn)行了加工。
當(dāng)然，我更希望我們做好的是知識(shí)管理。針對(duì)遇到的感興趣的問題，進(jìn)行主題寫作，往自己的知識(shí)體系里填充。多做語音溝通。
這樣會(huì)把自己學(xué)過的知識(shí)更快的掌握。當(dāng)我們補(bǔ)充新知識(shí)進(jìn)去的時(shí)候，會(huì)讓我們的知識(shí)體系更加完善。
當(dāng)這些內(nèi)容足夠多的時(shí)候，我們就可以做成一本又一本的電子書了。
今天的內(nèi)容就寫到這里啦，感謝你的閱讀。
