單詞復(fù)習(xí)方法(三)

?這里所講的“拼”指的是“拼讀”、“拼寫”,兼有拼搏之意。

在國際音標(biāo)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們普遍感覺到很難記住,其實(shí)48個(gè)音標(biāo)中只有12個(gè)對于中國學(xué)生來說是陌生的,其余的都很容易記住發(fā)音和拼寫。要么和漢語拼音發(fā)音相同,要么發(fā)音很接近,學(xué)習(xí)起來并非難事。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)就成功了一半。然而很多學(xué)生和家長甚至老師對于英語學(xué)習(xí)多有誤解?;旧喜皇且笏烙浻脖?,就是想依賴一個(gè)所謂的竅門將所有單詞很容易記住。有很少一部分單詞可以用竅門來解決。

授人以魚,不如授人以漁。教會(huì)知識(shí)是低級(jí)階段,教學(xué)生學(xué)會(huì)只能算作學(xué)習(xí)短期目標(biāo),絕對不能作為學(xué)習(xí)目的。教學(xué)生“會(huì)學(xué)”才是一生受用不盡的財(cái)富。將“學(xué)會(huì)”改造成“會(huì)學(xué)”,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。教學(xué)生“會(huì)學(xué)”才是教育的高境界。

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