家里的玉米粒堆在院子里，成了老二的好玩具。

一開始，我陪他玩。拿個盒子裝一堆倒在地上，再一粒粒撿到手里，邊撿邊從1數到10，然后把這10個放在盒子里，再重新開始。大概玩了5、6次，我拿起手機與朋友聊天。兒子的興趣也轉移了，不再一個個撿玉米粒，改成了搬運，裝滿滿一大盒子運到別的地方去。我心想:他這么小能運多少，運走的一會兒我再弄回來唄，愛怎么玩就怎么玩吧。

于是，我沉浸在手機的世界里。

過了一會兒，在屋里學習的老大出來了，他驚呼到:“媽，你快看！”我抬起頭。唉呀！我的天啊！玉米粒已經到處都是了，西墻根、北屋門囗、三輪車車底都有一大堆，整個院子也都是星星點點了。老大又說:“媽，你也不管管我弟弟。你這么懶！”我說:“我正試著發(fā)現兒童、理解兒童、尊重兒童，一般人都做不到這點。你還說我懶！”老大說:“你發(fā)現兒童，發(fā)現我弟弟什么了？”我說:“你看呀！他用手快速地撥動玉米粒，一粒粒玉米飛出去，這對他來說就是一種快樂的體驗??！玉米弄亂了不是事兒，我再收拾好就行了。”

后來，孩子的奶奶來了，她看到滿院子的玉米粒，說:“這樣慣著他作怎么行，該揍他一頓?！蔽页聊徽Z，但心里想:“我為什么要揍兒子呢？這也不是他的錯啊！他怎么會從我們大人的角度考慮這件事呢？等他長成大人了，想讓他這樣玩都不可能了。”

在我們的眼里是闖禍，是孩子那里是游戲！

我們大人應該有一個度，只要孩子干的不是壞事，在保證安全的前提下，還是多放手讓他們玩一玩吧。