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? ? ? 近日，我讀了高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，作為一名教師，不一定非得讓自己成為優(yōu)秀。但卻要自覺地促進自己的專業(yè)發(fā)展和成長，做一個快樂而充實的教師。

? 一、堅持讀書? 積極寫作

? ? 教師的讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，那他必須就得讀書。閱讀可以使你成為一個思想者、一個精神富翁和一個精神貴族。所以作為教師，我們應該巧妙地安排自己的業(yè)余時間，耐得住寂寞耐得住繁華。靜心讀書，每天堅持，涵養(yǎng)自己的文化素質，陶冶心靈，獲得幸福感受。

? ? 寫作同樣也是教師的一項基本能力。我們要真誠的寫自己的生活和思想，寫學生的個案成長，寫自己平凡生活的瑣碎?？梢韵蛱K霍姆林斯基和李鎮(zhèn)西那樣隨手堅持寫教育日記、手記和教育隨筆。我們在寫作中與學生和諧相處，我們在寫作中深刻的反思教育教學。不斷的促進自己的成長。詩意的棲居在教學生活的平常。

? ? 二、愛與細節(jié)

? ? 教育就是愛，愛就是教育。作為一名教師，應該像愛自己子女一樣愛學生。深刻細致了解每一個學生，多與學生朋友式的談話；充分相信每一個學生，把課堂和管理還給學生，充分發(fā)掘學生的潛能；尊重友愛每一位學生，做他們的知心朋友；教好每一個學生，激發(fā)學生的興趣。學會欣賞，善于鼓勵。教好每一個學生，激發(fā)學生的興趣。學會欣賞，善于鼓勵，重視學習方法的培養(yǎng)和學習習慣的形成。

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? ? 在教育教學中關注細節(jié)，細節(jié)決定成敗。學校的管理和學生的教育往往要抓一言一行、一舉一動的細枝末節(jié)。從穿著、吃飯、走路、入寢、上課等一系列細節(jié)中去教育學生。校園無小事，事事育人。教師無小節(jié)，處處楷模。

? ? 三、追尋快樂

? ? 教師的工作是繁瑣勞累的，但是我們要追尋快樂，享受幸福?？鞓肥强梢詫ふ遥梢园l(fā)現(xiàn)，可以創(chuàng)造的。

? ? 首先我們要有一顆對工作熱情的心，才能享受到工作獨有的快樂。其次，對于孩子要學會欣賞，尊重孩子，寬容孩子，欣賞孩子，享受和孩子在一起的快樂。第三就是要珍藏美好，要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉學生和校園中美好的故事，善于珍藏和學生在一起的美好時光和點點滴滴，讓自己快樂幸福。

? ? ? 做一名教師，就要在讀書中豐盈，在寫作中反思，始終懷著一顆愛的心，關注教育和教學中的每一個細節(jié)，不斷修煉和提升自己。追尋平常生活中的快樂，過一種幸福而完整的教育生活。