我很喜歡《十三邀》這個(gè)節(jié)目，有一次，作家許致遠(yuǎn)采訪馬東，馬東說(shuō)了一句：這個(gè)世界上精英只占了5%，其他人只是在活著。
的確，成功只屬于少數(shù)人，縱使很多人每天看似很勤奮、努力，可是他們也許是因?yàn)榉椒ú粚?duì)、不愿思考、信心不夠等原因，始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我也不例外。
因此，我常常思考，究竟是哪些能力，可以讓一個(gè)人變得優(yōu)秀，能像金庸小說(shuō)《倚天屠龍記》的主人公張無(wú)忌那樣，在短短幾個(gè)時(shí)辰內(nèi)，修煉《乾坤大挪移》至第七層呢？在這里，我想淺談一下自己的看法，純屬拋轉(zhuǎn)引玉。
01 思考的能力
寫(xiě)作的本質(zhì)是大量輸入，經(jīng)過(guò)深入思考輸出后的產(chǎn)物。檢驗(yàn)閱讀是否有效的標(biāo)準(zhǔn)，就是看你能輸出多少，而思考無(wú)疑是這兩者之間的橋梁。
因此，無(wú)論是寫(xiě)作、還是閱讀，思考的能力舉足輕重?！段⒄f(shuō)大用老子》的作者史萬(wàn)奎曾說(shuō)：
“如果把知識(shí)比作是一棵老樹(shù)，那么思考就是樹(shù)上的新芽，極具生命力”。
人與人本質(zhì)差別在于認(rèn)知，即對(duì)世界的看法。認(rèn)知是基于表面現(xiàn)象，通過(guò)思考來(lái)體悟出其背后的一般規(guī)律和本質(zhì)。如果你不具備思考的能力，你看到的永遠(yuǎn)只是表象。這也是為什么花一分鐘看透本質(zhì)的人，與花一輩子也看不透的人，會(huì)有截然不同的兩種命運(yùn)。
而你要變得優(yōu)秀，思考能力更是至關(guān)重要，因?yàn)樗茏屇泱w悟到成功的本質(zhì)：成功就是越走越近。
當(dāng)你把成功的定義，放在外界，那么你就會(huì)陷入不可控的焦慮，你會(huì)患得患失，會(huì)踏入因得到前期盼，得到后無(wú)聊的怪圈；而當(dāng)你把成功的定義，放在自己的內(nèi)心，你會(huì)擁有可以掌控的自信，幸福的感覺(jué)也會(huì)如期而至，你愿意抽出一點(diǎn)時(shí)間，站在窗外看看風(fēng)景，品味生活的美妙。
提高思考能力，是讓一個(gè)人從平凡變得卓越的必經(jīng)之路，也是讓你洞悉事物本質(zhì)、探究事物規(guī)律的催化劑。
02 延遲滿(mǎn)足的能力
上世紀(jì)80年代，美國(guó)心理學(xué)家瓦特.米伽爾做了一個(gè)“糖果實(shí)驗(yàn)”：他給一些四歲小孩每人一顆軟糖，告訴他們?nèi)绻R上吃掉，則只能吃一顆；如果等二十分鐘，就能吃?xún)深w。
有些孩子急不可待，馬上把糖吃掉了；另一些孩子卻能等待二十分鐘，為了使自己耐住性子，他們閉上眼睛不看糖，或者頭枕雙臂、自言自語(yǔ)、唱歌，有的甚至睡著了……他們最終如愿吃到了兩顆糖。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)孩子們進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤訪問(wèn)，那些經(jīng)不起誘惑只吃了一顆糖的孩子，在學(xué)業(yè)上半途而廢，紛紛輟學(xué)，事業(yè)上也沒(méi)多大起色。而那些在幾歲時(shí)吃到兩顆糖的孩子，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)忍耐，延遲滿(mǎn)足，他們的成就一般都較高。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：具備延遲滿(mǎn)足能力的人，往往都比較優(yōu)秀。因?yàn)?，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是創(chuàng)業(yè)，本質(zhì)上都需要延遲滿(mǎn)足能力。
窮人之所以不愿意學(xué)習(xí)，在于他們不愿忍受長(zhǎng)期投資，卻還未必看得見(jiàn)回報(bào)的行為，因此，他們寧愿選擇那些低收入，但可以立即變現(xiàn)的工作。創(chuàng)業(yè)更是如此。
可是，如果你想擺脫命運(yùn)的輪回，掙脫貧窮的枷鎖，你就必須學(xué)習(xí)，相信自己所看不見(jiàn)的未來(lái)。在學(xué)習(xí)、投資的前三年也許沒(méi)有任何回報(bào)，但是你具備延遲滿(mǎn)足的能力，當(dāng)過(guò)了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)后，你會(huì)看到不一樣的煙火，見(jiàn)證一個(gè)不一樣的自己。
延遲滿(mǎn)足，是反人性的，但如果你具備此項(xiàng)能力，你就跑贏了許多人，一般來(lái)說(shuō)，你在一個(gè)垂直細(xì)分領(lǐng)域，堅(jiān)持刻意練習(xí)3年，你就打敗了99%的人。
03 探索鉆研的能力
很多人每天的確努力，卻收效甚微，在于他們?nèi)狈μ剿縻@研的能力，我們千萬(wàn)不能用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，去掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
其實(shí)，不論是學(xué)習(xí)，還是做任何事，你想做得好，在于你是否具備好奇心，有足夠的耐心，以及是否愿意探索鉆研。
我在簡(jiǎn)書(shū)日更已達(dá)400天之久，坦白說(shuō)，我的寫(xiě)作水平并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高。其原因就在于缺乏探索鉆研的精神，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“你不要用相同的想法和做法來(lái)得到不同的結(jié)果”。
好的寫(xiě)作，應(yīng)該是建立在大量閱讀、模仿的基礎(chǔ)上，然后漸漸地結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。反觀自己，一直在寫(xiě)一些“自嗨”文，也不去深究寫(xiě)作的精髓和方法，對(duì)寫(xiě)作的研究也是淺嘗輒止，這樣如何能實(shí)現(xiàn)自己的寫(xiě)作變現(xiàn)的夢(mèng)想呢？
當(dāng)然，要有探索鉆研的能力，并不是一蹴而就的，它需要反復(fù)體悟、思考事物的本質(zhì)，愿意花大量時(shí)間去研究方法，過(guò)程相當(dāng)艱辛，但這也是普通人與優(yōu)秀者的區(qū)別之一。優(yōu)秀者之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)樗麄儼褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用在了研究上，畢竟所有的牛逼都是用苦逼換來(lái)的。
04 保持樂(lè)觀的能力
人與人的差別不是很大，就在于對(duì)待一件事是樂(lè)觀、還是悲觀，可其結(jié)果卻是成功與失敗的區(qū)別。
正如同樣的一杯水，放在兩個(gè)人的面前，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯水！”而悲觀的人則說(shuō)：“哎，只剩半杯水了?！?/p>
眾所周知，要在一個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，要成功掌握一項(xiàng)技能，離不開(kāi)大量的刻意練習(xí)，期間的艱辛程度可想而知。如果你是一個(gè)悲觀的人，你會(huì)很容易因看不到結(jié)果、回報(bào)，而漸漸頹廢、直至放棄。但是，一個(gè)樂(lè)觀的人，往往會(huì)相信自己所做的一切，堅(jiān)信時(shí)間的力量，獲得意想不到的收獲。
一個(gè)人是否樂(lè)觀或悲觀，其背后的本質(zhì)在于你是否相信自己。只有你愿意信任自己，你才會(huì)在看不到希望時(shí)，依然堅(jiān)持不懈地奮斗，從而看到人生曼妙的風(fēng)景。而假如你始終懷疑自己，那么你只能陷入糾結(jié)、悔恨的泥沼而難以自拔，白白蹉跎了歲月，徒留一聲嘆息。
我們每個(gè)人在社會(huì)中，都渴望變得優(yōu)秀、卓越，去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。但是，能否變得優(yōu)秀并不是一種靜態(tài)，沒(méi)有人天生就很優(yōu)秀。那么，我們?nèi)绾螐囊粋€(gè)普通人變得優(yōu)秀呢？積極地培養(yǎng)上述四項(xiàng)底層能力，將讓你在人生成功道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高！
