喬家祖上是中農(nóng)家庭。地多，但不是地主，因為土地貧瘠，請不起長工。于是，喬家的春耕秋收都是自己家的大人，帶著半大不小的孩子親自來完成的。
喬英是家里最小的女兒，她小時候就常常在地里跟父母一起勞作。就像有句老話說的：窮人家的孩子懂事早。小英從記事起就去莊稼地了，只是那時候，常常在生產(chǎn)小路邊上玩螞蚱，青草，樹根兒，只要能拿起來的小動物，小植物都是她的好玩意兒。勞作的父輩管那莊稼地頭的小路叫做生產(chǎn)路。小英雖然不明白為什么這樣叫，但是她知道大人們說的是什么路。
4歲起，小英走路不會摔跤了，于是也開始像個小大人一樣下地干活了。重的，鋤地干不動，可是還可以拔草，就這樣隨著慢慢長大，她也知道了什么季節(jié)長什么莊稼，什么莊稼該什么時候除草，施肥，打農(nóng)藥。十足的像個小莊稼人兒。
十歲那年，她的父母商量著，應該讓英子去讀書了，不能讓她像自己這輩子的人一樣，面朝黃土背朝天……
就這樣，小英被送去了離自己家很遠的小學。只有寒暑假，她才會回到自己的黃土地里勞作。轉(zhuǎn)眼間，小學即將結(jié)束，她對自己的父母說，她要去上中學，將來讀大學，不想過這樣辛苦地付出一年，反而收獲不多的農(nóng)民生活。
她父母聽了既驚又喜，想不到女兒小小年紀，就有了飛離莊稼地的愿望了，自己還以為她會受不了學業(yè)的壓力，不愿費那個心，勞那個神呢！
于是，父母對小英說：“只要你喜歡學，考的上，就是出國，爸媽也支持你”。有了父母這后備軍的鼓勵，小英像開足馬力的機車，迅速的開往未來。
上了高中以后，小英回家的日子也少了。寒暑假也是匆匆忙忙的，在家里呆不了幾天，跟父母親還親不過來，況且，現(xiàn)在的小英，長成亭亭玉立的城市學生的模樣了，父母更不舍得讓她下地干活了。
父母的希望如一粒種子在小英的內(nèi)心生了根，發(fā)了芽。大學畢業(yè)后，小英真的出國留學了。這一出國，就是四年??！
四年里，家鄉(xiāng)發(fā)生了難以想象的變化，土地改革了，父母沒有多少地可以種，日子過的很是拮據(jù)，更令英子懊悔的是，父母在她將要回國的前一年，雙雙病逝了。
回國后，喬英看著面前物是人非的家和滿院子旺盛的野草，她哭了，哭的是那么的痛徹心扉。
自己努力上學是為了什么呀？還不是想讓父母過上好日子，不要再重復種地的艱辛?？墒菤q月不饒人，天還是自己出國前的藍，父母卻已化作了土，自己再也見不到，疼愛自己，支持自己的父老雙親。
嗚嗚嗚，難道自己回來只能回報給父母眼淚嗎？看到學成歸來的女兒，父母該是何等的興奮，這樣見面的情形，她在夢里排練了無數(shù)次。
樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。回報家鄉(xiāng)，回報父母的養(yǎng)育之恩，她決定在父母的老宅里開辦憶苦農(nóng)家。讓城市里的孩子來體驗下農(nóng)民勞作的辛苦，以及農(nóng)村生活的質(zhì)樸。
憶苦農(nóng)家院的開辦，帶動了家鄉(xiāng)的發(fā)展，就帶動了就業(yè)，促進了當?shù)亟?jīng)濟，也安撫了喬英對父母親愧疚的心。
自古以來，說什么忠孝難兩全，在現(xiàn)代社會，其實都是為事業(yè)丟了孝心。常常是為了追求更好的物質(zhì)享受，只能犧牲回家看望年邁父母的次數(shù)，澆滅老父母盼兒歸來火熱的心。
有孝心而無時間，是最現(xiàn)實的尷尬。
忙碌的朋友們，愿把你最寶貴的時間分給父母些吧，他們是值得你花費光陰的人。
