簡書 蘿卜辛巴蒂克
我喜歡花，也愛養(yǎng)花，但我卻不懂怎樣養(yǎng)
自從結(jié)婚后，有了自己的家，我就開始愛上了養(yǎng)花。特別喜歡在陽臺上擺上各種各樣的花花草草，這讓妻子特別的不滿。不僅僅是因為這些花草霸占了她晾曬衣服的空間。更為糟糕的是，基本上我養(yǎng)的花，很少能堅持活過半年的。所以，每年在養(yǎng)花上的開支也是不小的數(shù)目。妻子為此沒少數(shù)落我：人養(yǎng)養(yǎng)好就得了，還老是去折騰花，又養(yǎng)不活，你這是荼毒生靈……
雖然這是鐵的事實，但是我也要積極的辯解?。何疫@是在為老年生活提前培養(yǎng)愛好，現(xiàn)在是交學(xué)費。等我的手藝大功告成，老了給你準(zhǔn)備一大花園。
妻子很感動地獎勵了我一連串大白眼……因此，我決定深刻地反省一下：
為什么我養(yǎng)不活花？是八字不合嗎？
我總結(jié)了一下，我養(yǎng)花中存在的幾個問題：
首先、我喜歡花，但是卻不懂花。
每次去花市轉(zhuǎn)悠，只要花開的比較漂亮，就很容易中毒, 想把它們搬回家欣賞。也每次都信心十足地認(rèn)為，自己一定能將它們的美延續(xù)下去。所以，花剛拿回家的時候，一陣的精心伺弄：換盆、加土、剪枝、施肥、澆水。往往一擺弄就是大半天，累的腰酸背痛，但看著那些艷麗的花草，內(nèi)心總是很得意的。
但是,很多時候，我連這花草叫什么也都搞不清楚。買花的時候也會問一下，但是大致打聽一下花草的喜好，我總覺得就夠了：喜不喜水,怕不怕曬，室內(nèi)室外。我的態(tài)度一直是，能把花伺候好就成，管它叫白貓還是黑貓呢。
不過，慢慢我開始質(zhì)疑自己的觀點了。有一年過節(jié)，在花市買了一盆黃色的類似鳳梨花的植物，養(yǎng)到死也沒查到它究竟是什么植物？因為相信賣花的人說的，正常澆水很好養(yǎng)，這花就澆水爛了根。這樣的悲慘的例子數(shù)不勝數(shù)。但我就是記不住吸取教訓(xùn)。
不懂花，終究是養(yǎng)不好花的。
其次、我的養(yǎng)花，屬于放羊式
當(dāng)每次從上一輪失敗的廢墟中，重新堆起新的一排花草的時候，我都是很激動的。這股興奮勁至少能維持了個把星期，按時澆水，曬花，松土，除蟲。不過，一旦花草生長的良好，自己莫名的懶癌就會發(fā)作?！屗鼈冏约洪L就好了，應(yīng)該不會有什么事吧‘’，每次我都習(xí)慣這樣安慰自己。其實其一是過了新鮮勁，其二是覺得時間可以省下來，做更多的事?；ú菽挠心敲磱少F，有陽光，有水分，你看公園綠化帶里的鮮花也不是沒有什么人打理，長的可好了。這種放羊思維一直主導(dǎo)著我的養(yǎng)花方式。
可是，一次次的收拾枯枝敗葉的經(jīng)歷，總是要告訴我，花草也是生命，鮮花也是大自然的精靈，靠放養(yǎng)，永遠(yuǎn)是不能及時地發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微變化，給予適當(dāng)?shù)恼疹?。花蔫了，是不是該及時補水？葉子黃了，是不是水澆多了？土變干了，是不是缺肥了？植物其實也是很敏感的，它的一枝一葉都需要適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，才能更好的汲取恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分以供生長。
放羊思想也是養(yǎng)不好花的。
其三、我愛養(yǎng)花，其實卻只是愛‘’花開‘’
我喜歡花開的樣子，包括那些肉肉植物的綻開的樣子。那是一種生機勃勃的勝利的感覺，在我看來，是最能鼓舞人心的。所以我也愛把花開的照片分享到朋友圈，讓大家也能體會到那種看見花開的欣喜。
但是‘花開不多時’，再好看的花也會凋謝。對于謝了的花，我似乎就失去了興趣和耐心。只是會有一茬沒一茬的打理一下?？上攵?，很快的這些花草也變得慢慢沒有光彩, 不但不要提再次綻放，大多只能枯敗而亡。
植物的開花，其實都是每次積聚全部的力量，而將最美的瞬間迸發(fā)出來。等到花敗，又將開始下一輪的準(zhǔn)備。記得有一次，家中的一盆長壽花在沉睡了很久以后，開始長出了很多小花苞。讓我著實興奮了一陣，但是等啊等啊，半個月過去，花骨朵們就是不見動靜，我有些著急地竟對著它呼喚道：開花吧!開花吧!
‘不開不開就不開’ 是兒子在邊上開我的玩笑。他也對我這種只愛‘花開’的臭毛病抱有很大的意見呢!
是啊，其實我養(yǎng)花的失敗和很多家長在培養(yǎng)孩子上的錯誤是何其相似啊!
我們愛孩子，但是可能并不懂孩子。很多父母自認(rèn)為是自己把孩子帶到這個世界的，又從小一把屎一把尿的把他們養(yǎng)大，怎么會不了解他們呢？孩子到底在想什么？到底需要什么？是不是真的可以從別人那里得到教條呢？如果不自己肯花時間精力去研究，只是簡單地認(rèn)為伺候好孩子的吃穿住行，給予物質(zhì)上的優(yōu)待。就可以不去管他們真正的想法，那不是和我錯誤的對待花的態(tài)度是一樣的嗎？
愛孩子，卻不懂孩子，可以嗎？
再來說下放羊式教育，現(xiàn)在很多的家長說很重視孩子的教育，給他們報各種的培訓(xùn)班，請家教。認(rèn)為這是對孩子負(fù)責(zé)，只要孩子按照他們的想法去努力就可以走上成材的道理。這和我養(yǎng)花的思路真是不謀而合，孩子真是給點陽光就燦爛嗎？家長把孩子扔給學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)的做法，不就是認(rèn)為，有了這些陽光和水分，孩子就應(yīng)該能做好。有多少人能去認(rèn)真和孩子溝通交流，分析他／她的每一次成敗得失？給出必要的幫助和支持呢？
放羊思想一樣教不好孩子!
幾乎沒有家長不希望自己孩子做得好，開出成功的花朵的。每次孩子有所成就的時候，大多數(shù)父母都是恨不得與身邊所有人分享喜悅。但是，一旦孩子遇到了失敗，摔了跟頭，很多人都是如同一道遭受了打擊一般郁郁不歡。人生路上的成功失敗，就好似花開花謝一般正常，大家都能懂，但是卻不會去面對。喜歡孩子的成功，卻不能正視他們的失敗。習(xí)慣于鼓勵他們不斷努力達(dá)到成功，卻很少為他們的失敗也送上一句：沒事，這是正常的，花謝還會開!
只愛看‘’花開‘’，也是家長的壞毛病。
孩子也是我們最珍惜的花朵，是我們最值得欣賞的風(fēng)景，在培養(yǎng)他們成長的路上一定不要用錯誤的養(yǎng)‘花’方式和態(tài)度! 否則，花枯萎凋謝了,還可以換一盆重來，但是孩子的花季，一生只有一次!
