4.17源桐教學(xué)反饋[愛心][愛心]

了解到今天的鴿巢原理源桐上課沒有聽太懂，就用一節(jié)課來復(fù)習(xí)鴿巢問題，再一次過課本上的知識，主要是讓源桐自己來讀，他狀態(tài)也很好，讀著讀著就開始跟我講他理解到的，過程中也有疑問，解答的同時也結(jié)合例題讓他去理解，他表現(xiàn)很積極，也主動跟我講，還撕紙實驗跟我論證結(jié)果，講完后他已經(jīng)明白了原理的含義，通過練習(xí)冊個別題目的講解，也更清楚這一類的題該怎么做，今天的作業(yè)就留給源桐自己來完成[愛心][愛心][愛心]

英語部分學(xué)習(xí)了第4課略讀課文，略讀的文章很長，讓源桐自己嘗試讀第一遍，他只有少數(shù)需要被提示，其他的還不錯[強]復(fù)習(xí)了9、10兩課的內(nèi)容，回顧課文，精抓單詞~

口算練習(xí)原打算今天檢查的，源桐交給老師沒有帶回來，今天也布置了相應(yīng)的內(nèi)容，明天檢查[愛心][愛心]

有一部分上次的錯題沒有改，我走之前跟源桐梳理了思路，源桐自己先改，明天還有不會的我再來講[愛心][愛心]

(源桐上課喜歡把好多針的那個玩具拿在手里玩，今天上課前被我收起來放在高處了，結(jié)果下課他又迫不及待的把它弄下來了以后上課前都打算把它先送走[捂臉][捂臉]

還有今天和源桐發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教材全解后面有教材課后習(xí)題的答案，我說以后做題前建議把全解先交給我，我走的時候幫你帶走收著，做完題再給你，他居然把書藏在窗戶里面了[捂臉]以后做題方面這個事情需要去留意[愛心][愛心][愛心])