反饋

對于別人的工作成果或者表達內(nèi)容給予第一時間的回應(yīng)，首先表明在關(guān)注，其次對方渴望得到別人的肯定和鼓勵。

比如在我宣講初中轉(zhuǎn)介紹活動細則的時候，迫切的想跟班主任進行互動，但是在某些內(nèi)容看到大家沒有反應(yīng)的時候，我會覺得是不是自己沒講清楚，是不是有哪些地方自己講的很枯燥，雖然不會窘迫但是會質(zhì)疑自己。本質(zhì)上還是希望得到肯定和認可，建立反饋機制第一時間給予回應(yīng)。

夸獎

夸獎是藝術(shù)，有力的夸獎可以達到持續(xù)性的激勵效果。

不管是轉(zhuǎn)介紹宣講還是昨天的年末述職，表現(xiàn)的并不好，自己有更多需要提煉反思的部分，向別人學習。除了聽取大家的意見外還是希望有被肯定的部分，人性深處需要來自群體的認可。

推己及人，團隊成員人數(shù)較多，精力有限的情況下對每個人都有具體的跟進，那必然是用夸獎鼓勵和肯定達到更好的效果，被別人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并簡單粗暴的夸獎，真的是一件開心的事啊。

不要吝嗇表揚和鼓勵，大家都是寶寶啊