作業(yè)1?

師傅你是哪里來的啊？北上廣開出租車的都是外地人，也是最有故事的人了。

您之前在老家是做什么工作的??？來深圳多久了呀？

一天開車幾小時然后換班？哪里有好吃的推介??？

作業(yè)2

拆頁2 - 重新貼標簽

I用自己的語言重述信息

貼標簽雖然看似能夠幫助日常生活和工作，但同時也有幾方面的問題。

你給某人某事貼上這樣的標簽，然后此人此事實質(zhì)上并不是這樣，不同的人對同一個人事看法不同也會導致標簽不同；更況且放在自己身上的標簽，別人對我的看法不代表我對自己的看法。認知上的不同導致標簽局限性。

標簽過于統(tǒng)一，缺少個性化。標簽能夠提綱挈領地表現(xiàn)整體性和概括性，但每個人每件事又有其獨特性。所以要辯證得看待標簽。

A1描述自己的相關經(jīng)驗

我覺得標簽和斜杠青年有很多類似之處，很多時候自己有好幾個標簽，不同甚至有點小沖突，但仍然和諧存在在我的身上。不過最近發(fā)現(xiàn)我在這些斜杠中有點迷失了。

我的標簽是什么呢？基本上根據(jù)工作內(nèi)容和興趣來貼的。1990年/海外資產(chǎn)配置/香港醫(yī)療及保險/海外眾籌/品牌海外推廣/運動健身達人/藝術及舞蹈愛好者/

有時候參加活動介紹自己，雖然全部都說了，但是我并沒有特別強調(diào)哪一項標簽，所以大家對我的認知也會有所偏差，或者覺得我怎么做這么多不同的事情？讓大家很沒有頭緒沒有終點。

A2目標與行動

目標：有一兩個閃光點最吸人眼球足以

行動：還在琢磨中