? ? 親愛的同學(xué)們、老師們，大家下午好！很高興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，一檢的成績已經(jīng)塵埃落定，相信同學(xué)們都會(huì)根據(jù)自己的成績作出計(jì)劃和行動(dòng)上的調(diào)整，班主任、科任老師也已經(jīng)給你不少專業(yè)的金玉良言，也相信你在老師們的提點(diǎn)下會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今天，我想談?wù)勔恍┏煽冎獾氖虑椤?
? ? 明天是10月19日，即1936年10月19日，魯迅在上海的寓所里逝世。巨星殞落的噩耗傳來，世人十分痛惜，在宋慶齡主持的魯迅葬禮中，人們用一面繡著“民族魂”三個(gè)大字的白旗覆蓋在魯迅棺木上。“民族魂”，這正是世人對(duì)魯迅的最高褒獎(jiǎng)！我們都了解知道魯迅先生棄醫(yī)從文的故事，至于其中原因，相信我們也不陌生，魯迅先生說過：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了?！?
? ? 這是我今天要講的第一個(gè)故事，相信在座的文科生聽了之后熱血沸騰，有幾屆石門中學(xué)文奧班的班服上都印有“以文傲心”四個(gè)字。是的，好的文章，可以喚醒民族的靈魂。
? ? ? 江蘇省無錫有一個(gè)大家族：錢氏。錢氏家族出了錢穆這樣的大學(xué)者。錢穆有個(gè)侄子，1931年考上了清華大學(xué)，語文、歷史都是第一名—雙百。他的名字叫錢偉長。
? ? ? 錢偉長進(jìn)了清華以后，陳寅恪希望他學(xué)歷史，聞一多和朱自清希望他學(xué)文學(xué)?？墒侨雽W(xué)第二天，就爆發(fā)了“九一八”事變，錢偉長夜不能寐，覺得學(xué)歷史、學(xué)文學(xué)都無法拯救民族命運(yùn)。他左思右想，跟同學(xué)探討交流，只有學(xué)造坦克、強(qiáng)大自己的實(shí)力，國家的前途才能慢慢變好。造坦克就得學(xué)物理。第二天錢偉長跟學(xué)校說，我要學(xué)物理！老師打開成績單一看，樂了：中文和歷史都是100分，英語0分，物理5分，數(shù)學(xué)加化學(xué)一共20分。考成這樣，你敢學(xué)物理？要說那是清華也牛，這樣的學(xué)生也敢招，按現(xiàn)在算總分，連本科都進(jìn)不了。因?yàn)殄X偉長態(tài)度很堅(jiān)決，清華跟他達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：在物理系試讀一年。如果一年以后，物理成績能達(dá)到70分，就繼續(xù)學(xué)，達(dá)不到就回中文系。錢偉長答應(yīng)了。他畢業(yè)的時(shí)候，成績是物理系的第一名，而且是所有轉(zhuǎn)專業(yè)到物理系的同學(xué)中唯一一名順利畢業(yè)的。
? ? ? 這就是我國科學(xué)界最著名的“三錢”之一錢偉長先生，他是力學(xué)奠基者之一，為我國科學(xué)事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。錢先生曾經(jīng)說過： “我沒有專業(yè)，國家需要就是我的專業(yè)；我從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂?！彼昧嗄甑膱?bào)國路詮釋了自己一直堅(jiān)持的專業(yè)：愛國。
? ? ? 在這里，我想順便介紹一下錢氏家族。無錫錢家自古昌盛繁華，最早的錢家望族是由一千多年前五代時(shí)期的吳越王錢繆開創(chuàng)的。錢家大約是出院士最多的家族，僅無錫錢家便出了10位院士和學(xué)部委員——臺(tái)灣中研院院士錢穆，中科院院士錢偉長、錢鐘韓(錢鐘書堂弟)、錢臨照、錢令希、錢逸泰以及江陰錢保功，中國工程院院士錢易(錢穆長女)、錢鳴高，中科院學(xué)部委員錢俊瑞?！跺X氏家訓(xùn)》中有這樣一句——“利在一身勿謀也，利在天下必謀之”，這或許正是錢氏家族為這個(gè)國家供應(yīng)了眾多巨匠的原動(dòng)力。這是我今天要講的第二個(gè)故事。
? ? ? 聽了這個(gè)故事，想必在座的理科生也感覺到充滿力量，科技無疑是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的直接動(dòng)力。但今天以這兩個(gè)故事作為我演講的開始，并非想說明人文與科學(xué)的重要性。我只是想告訴大家：欲成偉大事業(yè)者，必先有胸懷天下的家國情懷，必定要有遠(yuǎn)大的理想。而遠(yuǎn)大的理想必然會(huì)和家國夢想聯(lián)系到一起。何為家國情懷？我的理解是對(duì)自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對(duì)國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對(duì)自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。
? ? ? 古往今來，讀書人心系家國這種高尚情懷極大地鼓舞士氣、凝聚力量、振奮精神，既利國利民又利人利己?；氐綒v史深處，我們可以看到家國夢想在任何年代都是知識(shí)分子無法割舍剝離的情懷！儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?“修身、齊家、治國、平天下”則揭示了我們讀書人個(gè)人修養(yǎng)提升、成長成才與家國之間密不可分的聯(lián)系。17屆的218班門口貼著這樣一幅對(duì)聯(lián)：“度古量今行萬里，縱中貫西治天下”，橫批是“志平天下”，我很喜歡這幅對(duì)聯(lián)，不僅把文科六個(gè)科目融入對(duì)聯(lián)中，而且氣勢恢宏，還借用了班主任黃志平老師的名字表達(dá)出中國知識(shí)分子的終極追求“平天下”。這就是家國情懷！
? ? ? 北宋鴻儒橫渠先生張載的“ 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”無不勸誡讀書人應(yīng)胸懷天下，立志高遠(yuǎn)，為國為民。再到南宋岳飛的“精忠報(bào)國”，文天祥的浩然正氣，這些都是是家國情懷！
? ? ? 再回到一百年前，在一個(gè)四分五裂、哀鴻遍野、積弱積貧的國度里，愛國的人會(huì)選擇思考拯救中國的方法。戊戌變法失敗后的1900年，梁啟超先生寫下了朗朗上口的、振奮人心的《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。這樣一段話，今天一樣激勵(lì)無數(shù)有為青年！這也是家國情懷！
? ? ? 不管在什么樣的歷史年代，個(gè)人夢想與家國夢想緊密地聯(lián)系在一起，難以割舍。當(dāng)然不同的年代的人面臨著完全不同的歷史背景。在座也許有人會(huì)說，今天我生活年代生活無憂，國泰民安，歌舞升平。相信在有生之年我們也不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)亂，張載、范仲淹、魯迅、錢老先生的例子離我太遙遠(yuǎn)，家國夢對(duì)我來講太大、太空。我的理想就是考好高考，考進(jìn)年級(jí)前200名或者前50名，或者考班上第一、或者年級(jí)第一、考進(jìn)好的大學(xué)，然后有一份不錯(cuò)收入的工作，有一個(gè)光明的前途。當(dāng)然這樣也無可厚非，每個(gè)人都有自己的價(jià)值取向。因?yàn)楹芏嗝襟w包括長輩口中極力渲染的都是關(guān)于“成功”的神話。只是如果石門中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生只停留在追求一些世俗意義上的成功的層面上，我想我自己，包括在座的很多老師，都會(huì)感到些許失望甚至是悲哀。因?yàn)槲蚁嘈牛逃绻狈α死硐牒颓閼?，就如同整個(gè)民族和國家沒有了脊梁，缺失了氣節(jié)，是民族和國家最大的悲哀。
? ? ? 十七八歲的你們應(yīng)該是胸懷天下放眼四海的熱血青年，同學(xué)們，語文課上但當(dāng)你讀到辛棄疾“何處望神州 ？滿眼風(fēng)光北固樓?！睍r(shí)，是否也能體會(huì)到800多年前辛棄疾北固山登高北望中原，白發(fā)蒼蒼的他滿腔報(bào)國熱血，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，那種壯志難酬的悲壯。當(dāng)你讀到岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”時(shí)，胸中是否激蕩著金戈鐵馬報(bào)國夢？我想答案是肯定的，作為炎黃子孫，流淌在我們心中的血液里面早就種下了家國夢想的種子。而我希望你們作為當(dāng)代最有希望最有能力的有為青年，需要明白在新時(shí)代下民族和國家賦予給你們的使命！你們是全南海乃至全佛山最優(yōu)秀的人才，總有一天，你們要在最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造發(fā)明揭曉宇宙之奧秘，你們要在藏書最豐富的圖書館里博覽群書為往圣繼絕學(xué)，你們要做國之棟梁成國之重器。
? ? ? 說到國之重器，我想與大家分享一篇我之前讀到的文章。分享之前，首先我想問大家兩個(gè)問題：大家知道2016年的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給哪個(gè)國家的什么人呢？（2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素，與愛爾蘭科學(xué)家威廉·坎貝爾和日本科學(xué)家大村智共同分享了去年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)）第二個(gè)問題是，2016年10月份，廣州、深圳出什么政策？這兩個(gè)問題的答案是：1、2016年10月，諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給日本科學(xué)家大隅良典。2、2016年10月，廣州、深圳出臺(tái)限購政策。文章的標(biāo)題是：“可怕的日本！當(dāng)我們搶房子的時(shí)候，他們在搶諾貝爾獎(jiǎng)！”
? ? ? 里面有一段是這樣說的：當(dāng)中國人的注意力被各地此起彼伏的“樓市新政”所吸引，一個(gè)非常值得關(guān)注的科技新聞，卻被有意無意地忽略了?！?016年度的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陉懤m(xù)揭曉，其中生理學(xué)獎(jiǎng)被日本科學(xué)家大隅良典獲得。”
也許你要問了：這有什么新聞性嗎？
? ? ? 當(dāng)然有！大隅良典是2000年至2016年的17個(gè)年度里，第17個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的日本人。而且這17個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)全部是自然科學(xué)獎(jiǎng)。至此，日本已經(jīng)有25個(gè)人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，其中22個(gè)為自然科學(xué)獎(jiǎng)。日本獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)的人數(shù)，超過了德國、英國、法國，成為僅次于美國的第二大“諾獎(jiǎng)大戶”。
? ? ? 早在16年前的2001年3月，在日本的科學(xué)技術(shù)第二基本計(jì)劃里日本明確提出“50年拿30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)”的目標(biāo)。在16年后的今天，我們幾乎可以看到，這個(gè)目標(biāo)極有可能被提前完成。
? ? 讀完這則新聞，多數(shù)國民心里估計(jì)會(huì)五味雜陳，心中甚至有一點(diǎn)羨慕嫉妒恨。這當(dāng)然可以理解，因?yàn)樽鳛橹袊藢?duì)日本這個(gè)國家一直都有非常矛盾難以說清的復(fù)雜情感。是的，面對(duì)沉重歷史，我們難以忘卻，日本侵華戰(zhàn)爭給我們國家和民族留下極大的傷害，這點(diǎn)我們在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言的作品中可以體會(huì)得更加深刻；近三十年，我們又難以否認(rèn)日本文化對(duì)我們的滲透和影響，就拿80后這一代來講，多拉愛夢、聰明的一休、殷桃小丸子、圣斗士星矢這些漫畫陪伴了我們的整個(gè)童年，慢慢長大之后我們會(huì)看村上春樹和東野圭吾的小說，大學(xué)周末的時(shí)候，男女朋友會(huì)約好去萬和吃個(gè)壽司大餐，就連大學(xué)MP3里面很多歌曲都是日本作曲家作曲的，比如劉若英的《后來》，還有電影《菊次郎的夏天》的主題曲summer。面對(duì)日本科技的發(fā)展，當(dāng)今很多國人會(huì)說中華文化是日本文化的祖先，有很多阿Q總是會(huì)說“我們先前比你闊的多啦!你算是什么東西! ”今天我們談到國之重器，我想對(duì)諸君講：諸君身上承載的東西是家與國的希望，你避無可避，就像電影《東邪西毒》里面的一句臺(tái)詞：有人的地方就有江湖，你就是江湖，你怎么逃！我想到白巖松曾經(jīng)講過的一句話：如果一個(gè)國家的年青人的夢想只是停留在30歲或40歲前擁有一個(gè)房子，那么這個(gè)國家就沒有了未來。所以，今天，我要和大家講的是，不要把目標(biāo)僅僅定在世俗意義上或物質(zhì)意義的成功，你身上有不一樣的使命！
? ? ? 我曾經(jīng)在課堂上和6班的同學(xué)講菲爾茲獎(jiǎng)，這是數(shù)學(xué)界里面的諾貝爾獎(jiǎng)，頒發(fā)給40歲之前解決偉大數(shù)學(xué)問題或?qū)?shù)學(xué)作出杰出貢獻(xiàn)的青年數(shù)學(xué)家，例如解決費(fèi)馬大定理的安德魯懷爾斯，老師求學(xué)之時(shí)，曾經(jīng)有過這種夢想，但在今天看來，這個(gè)理想只能成為我一個(gè)美麗而羞澀的夢。而今天我站在這里，放眼臺(tái)下，我又感到些許欣慰。我希望你們當(dāng)中某個(gè)人、某些人、或者石門中學(xué)未來的某一個(gè)學(xué)生，能夠?qū)崿F(xiàn)這偉大的成就。對(duì)此，我是堅(jiān)信不疑的，因?yàn)樵谀壳暗睦韸W班，有同學(xué)立志要做數(shù)學(xué)家，要考入北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系。我舉這個(gè)例子是想說，在座各位，都應(yīng)立志高遠(yuǎn)。法國作家紀(jì)伯倫說過：“讓你的理想高于你的才干,你的今天有可能超過昨天,你的明天才有可能超過今天?！痹改骋惶煸谧哪骋晃煌瑢W(xué)能成大家，斬獲諾貝爾菲爾茲之類的巨大成就，定將奔走相告，家祭無忘告乃翁！想到這里，我看著臺(tái)下的你們，眼光里一定多了幾分殷切。
? ? ? 我曾經(jīng)在江蘇南通中學(xué)交流學(xué)習(xí)了半個(gè)月，我知道有這么一句話“中國教育看江蘇、江蘇教育看南通”，我了解到，南通中學(xué)這個(gè)百年老校在歷史上走出了21位兩院院士和大量的大師，我也了解到，南通中學(xué)的開學(xué)典禮是邀請了校友著名數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士楊樂先生回校演講，寄語學(xué)子為國家崛起而努力。我也思考這么一個(gè)問題：石門中學(xué)85年的崢嶸歲月，確實(shí)培養(yǎng)出很多科學(xué)、文化精英，但如院士級(jí)別的頂尖人才卻又是少之又少。同學(xué)們知道，我們學(xué)校歷史上有過多少名院士嗎？目前還沒有出現(xiàn)。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝??！這個(gè)偉大的使命，就落在今天臺(tái)下諸君肩上了！我也曾經(jīng)想過，二十年后，我們相會(huì)，會(huì)是什么樣子呢？
? ? ? 其實(shí)今天擺出這樣的數(shù)據(jù)并無意妄自菲薄，只是從這個(gè)角度，我們更能理解石門中學(xué)的“任重道遠(yuǎn)、毋忘奮斗”的校訓(xùn)，而這個(gè)校訓(xùn)之于學(xué)生、之于老師、之于每一位石中人，尤其之于在座的你我，都是一種使命！而對(duì)于在座的每一個(gè)同學(xué)，這種使命從一年前你以優(yōu)異的成績?nèi)f里挑一進(jìn)入了石門中學(xué)，就已經(jīng)賦予在你的肩上，你別無選擇，能力越大，責(zé)任越大！
? ? ? 此刻，我也想到另外一個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)。九月份，我有幸作為教師代表陪伴高二年級(jí)15名有為青年赴臺(tái)灣臺(tái)南一中交流學(xué)習(xí)，臺(tái)南一中是著名導(dǎo)演李安的母校，臺(tái)南之行對(duì)于石門師生都是一次難忘的旅行，讓我印象深刻的除了臺(tái)南一中的校長見到學(xué)生一定會(huì)舉出招牌動(dòng)作“天堂拳”，鼓勵(lì)有為青年努力拼搏，奮斗成才，更讓我感觸最深的是臺(tái)南一中正門大樓兩側(cè)的“時(shí)代考驗(yàn)青年，青年創(chuàng)造時(shí)代”的校訓(xùn)，這句話很好地詮釋了青年與時(shí)代之間的關(guān)系，這句話也適用于任何時(shí)代。同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)偉大與平凡并存、價(jià)值取向空前多元的時(shí)代，假如一百多年狄更斯在《雙城記》中經(jīng)典開頭對(duì)時(shí)代的描述“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代”，放在今天一樣適用。但不管是什么樣的時(shí)代，擺在青年面前永遠(yuǎn)都是一個(gè)選擇題。我相信你能重新審視并明確時(shí)代賦予你的使命，我也相信今天的你選擇自律而不是放縱，選擇高尚而不是低俗，選擇偉大而不是平庸！
? ? ? 今天在一千多個(gè)人面前講這樣一個(gè)大的主題，我也問過自己：在諸君面前講這樣的話題，我是否足夠底氣？我只是一名平凡的老師，我不也沒有干出轟轟烈烈的事業(yè)？這個(gè)疑問困惑我許久，直到有一個(gè)晚上，我在一本書上看到了這么一句話：我和同行只是偶爾讓這個(gè)世界變得更好；大多數(shù)時(shí)間，都是想辦法不讓這個(gè)世界變得更壞。而這何嘗不是一種使命。而作為石門中學(xué)的老師，與諸君坐而論道，何嘗不是轟轟烈烈的事業(yè)？而教學(xué)相長，所謂春風(fēng)化雨，誰是春風(fēng)？誰又是雨？于是心安理得。
? ? ? 所以，倘若我的演講能在你的心中激起一點(diǎn)漣漪，那我也感到十足欣慰。我是這么理解的，你若擁有遠(yuǎn)大理想，胸中裝下了天下，你遠(yuǎn)行的腳步必定是堅(jiān)定而沉著冷靜的，你不會(huì)因?yàn)檎鞣朔揭蛔椒宥凑醋韵?；你?dāng)前及后面所經(jīng)歷的挫折在你眼中也不過是跳進(jìn)鞋子里的砂礫，你也不會(huì)因此而停下來，因?yàn)槟阒溃诮K點(diǎn)線，當(dāng)你脫下鞋子時(shí)，眼前不會(huì)是一顆粗糙的砂礫，而是一顆被磨得閃閃發(fā)亮的鉆石。感謝你耐心聽完，謝謝大家！
