上周以生涯規(guī)劃基礎(chǔ)班中學(xué)習(xí)到的“三葉草模型”為切入點做了深度復(fù)盤，通過詳細解讀“三葉草模型”，發(fā)現(xiàn)讓自己越努力越幸運的秘訣。本周基于對這個模型的理解，我將個人體會與老公做了分享和探討。

定位問題

在生涯規(guī)劃中有多個模型和工具，但是為什么選擇“三葉草”模型呢。首先由于我和老公目前都處于職業(yè)生涯的發(fā)展階段，對目前的工作內(nèi)容和狀態(tài)出現(xiàn)了一些倦怠的情緒，又都渴望能夠轉(zhuǎn)型。

分析問題

基于此我先由人職匹配模型引入，利用3Q評估方式，將我們目前的問題定位到了“幸福線”，以此發(fā)現(xiàn)我們目前存在的共同問題都是職業(yè)回饋不滿足需求。但是，深入分析之后就發(fā)現(xiàn)，我個人的回饋不足是因為興趣不足引起的厭倦，而我老公是因為價值不足引起的失落。

解決問題

明確當(dāng)下存在的問題之后，那么就需要我們解決問題。我向老公重點介紹了“三葉草模型”，這個模型是由興趣、能力、價值三個要素組成的，當(dāng)其中某一要素長期缺失時，三葉草模型就會停止轉(zhuǎn)動。那么想要解決回饋不足的問題，就要轉(zhuǎn)動“三葉草模型”，最直接的方法就是把興趣發(fā)展成為能力、用能力兌換價值、用價值強化興趣。

自我剖析

我用我個人作為分析案例介紹了“三葉草”模型，在介紹的過程中老公提到了一個很關(guān)鍵的問題，他說“我不擔(dān)心興趣無法發(fā)展成能力，但是你要考慮你有沒有把興趣發(fā)展成能力的能力”。這個問題雖然看起來很饒舌，但是仔細想想確實很有道理，因為你在把興趣發(fā)展為能力的過程中無法保證自己是否會產(chǎn)生倦怠情緒。

以我個人為例，這幾年嘗試了很多東西，比如學(xué)習(xí)了UI、筆譯等不同的課程，還參加了天賦優(yōu)勢、心理學(xué)等各類沙龍，最近又在叫囂著要學(xué)習(xí)積極心理學(xué)。似乎對很多事情有興趣，但目前還沒有把其中任何一個發(fā)展為能力。因為最近很強烈的想要學(xué)習(xí)積極心理學(xué)，所以在和老公分享的過程中他就提出了這樣的疑問。如果在學(xué)習(xí)的過程中遇到了倦怠該怎么辦？

其實類似的問題在去年我們就有聊過，我們聊的話題是當(dāng)你在一條路上發(fā)現(xiàn)遇上阻礙的時候是選擇換一條路走呢還是選擇繞過障礙。當(dāng)時我的回答是換條路，現(xiàn)在想來真是汗顏。不過今天再聊的時候發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的心態(tài)完全變了，因為老公再問我的時候，我的回答是繞過障礙繼續(xù)走。

針對目前我所期望學(xué)習(xí)的積極心理學(xué)，我和老公深入的探討和分析了我為什么要學(xué)。所以其實之前的興趣僅僅是感官興趣，甚至像對UI的興趣純粹是為了謀生，剛好當(dāng)時處于特別的迷茫時期，因為思想不成熟而選擇了想要換條路走，現(xiàn)在想來當(dāng)時也是一種逃避。

經(jīng)過和老公的探討，更加堅定了我要學(xué)習(xí)積極心理學(xué)的想法，并且也解決了我最近一直在糾結(jié)的問題，就是我要學(xué)習(xí)積極心理學(xué)是否真的必須要考研，以及是否一定要考到國內(nèi)頂尖名校。

所以說，將“三葉草模型”分享給老公的過程中，我不僅僅是向他傳達我學(xué)到的知識和工具，更是通過交流分析自己、洞見自己?，F(xiàn)在，我明確的找到了自己的興趣點以及未來想要發(fā)展的方向，那么下一步就是要轉(zhuǎn)動三葉草，將興趣發(fā)展成能力，實現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)型。至于轉(zhuǎn)型需要怎么做，那就要涉及到轉(zhuǎn)型評估六問了。等我用轉(zhuǎn)型評估六問制定好我的轉(zhuǎn)型計劃后，再與大家分享。