《如何學(xué)習(xí)》》1-3章讀后感-J6班1組1鄧娟

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金句:

①有一些過去我們一直認為是打擾學(xué)習(xí)的最惡毒的敵人,包括懶惰、漠視、分心,其實它也能成為幫助我們學(xué)習(xí)的大好人。

②遺忘不是一個被動的衰減過程,更是一個主動的過濾行為。

感悟:

①過去我們所認為的一些壞習(xí)慣,其實恰恰是幫助我們能夠記憶的一個符號。

②過去我們總是覺得遺忘是記憶力不好,其實不是,這是大腦的正常工作方式,以前我總是記得快忘得快,認為是記憶短暫,沒想到這種就叫遺忘式學(xué)習(xí)。

總結(jié):通過學(xué)習(xí)1-3章,讓我明白大腦的工作模式,強大的工作能量,作者舉了大量的例子來證明記憶方式的不同大腦儲蓄和提取的能力也不同。推翻了以前我們所認為的一些正確理解,遺忘并不是記憶力不好,記憶力并不會丟失,只是沒有遇到能夠提取的鑰匙。通過不斷的試驗發(fā)現(xiàn)通過視覺色彩圖像來輔助記憶的話會增強記憶力。

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