? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 江左鎮(zhèn)中 曾春蓮

? ? ? 我一直以來認為，教師應(yīng)有一雙明亮的眼睛，于細微之處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生乖乖就范，這樣既幫助了學(xué)生改正錯誤，又能樹立教師自身的威嚴，直到最近讀到這樣一則小故事—

? ? “勘彌大師有一次扮演一位徒步旅行者。為體現(xiàn)這位旅行者的勞累與憔悴，上場前他特意解開鞋帶。一弟子看到了，馬上告訴大師，大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。待弟子離開后，大師又將鞋帶解開。旁人不解，問大師為什么不告訴弟子實情？大師答道，有些真相是不重要的，他能細心發(fā)現(xiàn)并熱心告訴我，我就一定要保護他的這種積極性，至于真相，將來會有機會告訴他的。”

? ? ? 我很驚訝！勘彌大師的言行猶如一面鏡子，照出了我從未審視過的東西——有些真相并不重要。

? ? ? 我很羞愧！我的腦海中浮現(xiàn)了這一幕—

? ? ? ? ? ? 那是三年前，新學(xué)期開始，學(xué)校教師變動大，缺初三數(shù)學(xué)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便讓我接手了兩個初三班的數(shù)學(xué)課，對于一個英語專業(yè)，上班第二年教學(xué)經(jīng)驗不豐富的我而言，這無疑是個巨大的挑戰(zhàn)，每天都認認真真的備課，生怕上課自己講的學(xué)生聽不懂或者自己講著時忘記這道題怎么講。就是在這樣壓力巨大，挑戰(zhàn)性強的工作中。一天，在自己講課時，聽到有同學(xué)大聲說話 ，我認定是其中一個，便讓那個同學(xué)站起來……他硬是說自己沒說話，于是我就較真起來了，明明說話了，為何還這么理直氣壯說沒說......

? ? ? 之后，他們班主任介入幫助調(diào)查了此事，但之后，這名學(xué)生見到我，總是離得很遠，此時我總覺得有些寒心。也許上課說話事件查明了，卻失去了學(xué)生對老師的親近。

? ? ? 也許在生活中，有些真相如同河蚌，一經(jīng)打開，便會死去。你善意的保持距離，它可能會袒露內(nèi)心；你刻意去查明，它卻緊緊的包裹自己。也許有些真相，不察，是愚；有些真相，不察，是善。兩者的區(qū)別，要用智慧來辨別。

? ? ? 人想了解外界，需要的是窗子，人要了解自己，需要的是鏡子。而我正是需要鏡子，不斷反省提升自己的境界。做一名有智慧的老師。