（承前文《孩子挨罵了，我表示了祝賀》）
跟娃道完祝賀之后，我估摸著娃已經對我放松了警惕，放下了尷尬，也不再擔心我萬一被請家長后的發(fā)怒，這時我才真正開始了和孩子的對話:
“OUT 是啥意思，是干嘛呀？你們老師怎么老說英文搞得人聽不懂，OUT到底好不好玩？”
“OUT 就是出隊，到一邊站著去，有什么好玩的，游戲也不能參加！”娃開始從委屈轉為氣憤。
“哦，那就是像《跑男》那樣似的，有人在大喇叭上喊，angelababy OUT ! angelababy OUT ! 是那個意思嗎？”
“是...”娃蔫蔫的點點頭?！岸遗赃呑吹男∨笥讯际俏艺J識的朋友！”
“那你覺得很丟人是不是？”
“嗯！......"
“確實是哦，要是我我也會那么覺得。不過你可能忘了一件事?！?/p>
“什么事？”
“小孩子玩瘋了就記性不好，你是不是總記不住中午吃的啥飯？”
“嗯”
“那過好幾天之后，那些小朋友很可能早就不會記得今天的事情了，每天你們有那么多事情，你們簡直是太忙了是不是......”
“嗯” ......娃一邊聽著一邊若有所思滴答應著。
（其實我心里想的是，到那個時候不知道已經有多少個孩子又挨過批評了，娃娃們早就見怪不怪，也很可能早就記不起來第一個挨罵的是誰了。管他呢，讓娃放下心里負擔再說）
“媽媽我還有一個問題！”
“啥？”
“那要是萬一老師把你叫到學校去，然后你去完學校又罵我怎么辦？”
“老師要是請我去，那我就跟老師聊唄。我就問他，是我們家娃故意調皮搗蛋呢，還是沒有領會老師的意思呢？孩子跟老師之間是不是有誤會啊，或者時間太短還不太了解呢.......我就跟他聊唄，各種聊。我也得先整明白到底是啥原因是啥情況，我再決定罵不罵你，對不對？”
“嗯......”，娃答應的有些沒有底氣。
“你媽從來都是個講道理的媽對不對？”看著娃憂心忡忡，我放他自己去思考。
“嗯，對！”這回娃的態(tài)度堅決了很多。
“媽媽，我還有個問題？”
“啥？”
“為什么某某課的老師就那么兇，某某課的老師就不那么兇？”我一聽就知道孩子是按照在幼兒園的理解對比學校，例如體育老師應該稍微兇一點，音樂老師應該稍微和藹俏皮一些......
“那是你在幼兒園的老師對吧？現在是學校啦，不一樣啦。
你要把你的小腦子轉一下啊。我給你講講幼兒園和學校有啥區(qū)別，你想不想知道？”
“想！”娃斬釘截鐵迫不及待的說。
“幼兒園啊，老師們的主要任務是照顧好孩子，孩子們呢過得開心最重要。照顧占一大部分，學習只占一小部分。所以老師會特別照顧小朋友，甚至還會時不時抱抱啊，哄哄啊。對不對？”
“對?！?/p>
“可是學校啊，老師主要任務是教孩子們長本領長知識，照顧就占少部分了，孩子們就得自己照顧自己了。所以你會覺得幼兒園老師比較和藹，而學校老師比較嚴厲。是不是？”
“是?！?/p>
“其實學校本來就是這樣的，老師不是對你一個人嚴厲，是對每個孩子都嚴格。以前你們三四個老師哄著20多個孩子，現在一個老師帶著四十多個孩子！換了是你，你累不？”
“累！”
“一節(jié)課40分鐘很快的，挨個細聲細語的哄一遍，哎呀，35分鐘過去了，大家開始做游戲了，然后做了5分鐘游戲下課了.......你愿意這樣嗎？”
“不愿意!”娃這回反應倒是快。
“而且你們又長得那么大，腦子又那么聰明，主意又那么多，老師不嚴厲一些，能管住你們嗎？能學進去東西嗎？你覺得呢？”
“嗯......”娃若有所思的答應著。
“可是媽媽，我還是總想往后站......”
“你往后站是想躲起來了，不被老師看到，就可以少挨批評嗎？”
“是啊”娃有點期待的眼神看著我可能在等我夸他聰明。
“你見過鴕鳥把頭塞進沙子里沒有？”
“見過”
“那它藏了頭，你還能看見它的翅膀和屁股不？”
“能??！”
“那它害怕時用這個方法躲避敵人，管用不？”
“不管用，它不就被吃了嗎？”
“對啊，那老師那么高，往那里一站，不管前面的后面的，誰搗亂不守紀律，他比你們高那么多，能看見不？”
“......能”
“那你往后縮，解決問題不？”
“嗯...” 娃恍然大悟似的搖搖頭。
“今天老師批評你，讓你OUT了，并不是因為不喜歡你，而是因為你恰巧站在隊頭兒，又恰巧沒明白隊頭的意思無意識晃了幾下。換個別的小朋友也會被OUT 的?！?/p>
“嗯”
“那現在你知道體育課是干嘛的了吧，需要注意些什么吧？什么叫訓練啊，如果老師說 “站三分鐘一動不動”是不是對你們的考驗和鍛煉嗎？你不是還要當警察嗎？
體育課不鍛煉你們，考驗你們，難道拿來睡覺的嗎？”
娃咯咯的笑開了......
“還有啥別的問題要跟我說？”
“沒有了，那你抱抱我”
“那沒問題”，抱著娃，我還是忍不住逗他，“你看，媽媽小時候就是最怕上體育課，所以身體沒有鍛煉好，現在抱你都抱不動了。
娘倆兒又翻滾嬉笑了好一陣子之后，娃很自覺地爬起來自己寫作業(yè)整理書包去了。
過后我覺得腦子好累啊，回過頭在想：今天這段長談，我要是一不小心沒HOLD 住，我估計娃這個開學開的可就熱鬧了......厭學，怕老師，等等后續(xù)一系列問題，想想頭皮都發(fā)麻。
還好能夠及時化解掉，也特別欣慰孩子有問題能夠跟我說，我就更不能辜負孩子的信任和依靠了。
要多花心思，動腦子，引導娃怎么看待問題，怎么思考。雖然比直接告訴她對錯和怎么做收效慢，但是長久的效果在后面--------孩子會慢慢學會思考、判斷、和自己面對何解決問題的能力。那么首先，孩子需要學會用她自己的眼睛看問題。
關于和孩子的溝通和對其的引導，我也是不懂的。養(yǎng)娃這些年，一直在摸索。
欣慰的是，我的孩子愛笑，陽光，經常笑得奔放又肆意。光這一點，我就很欣慰的啦。
孩子子你慢慢長，這件事你親媽我不著急......
（關于為何會祝賀孩子挨批評，這個梗寫起來也不短，下一篇再續(xù)吧。）
