在我和貓接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)貓是只喜歡粘著溫暖，卻不喜歡依附于人的動物。我喜歡貓，期望來生做一只特立獨行的貓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——十里姜場
《史蒂夫·喬布斯傳》寫得很有人情味。初讀有如下收獲：
1.一個人要在某方面取得成就，必須達到瘋狂的程度。正如有些人說，你做什么得像什么。記得“瘋狂”二字。
2.要做一個怎樣的人？要做一個既擅長人文，又能駕馭科學的人，就像喬布斯和蔡志忠。后者是漫畫家，在收藏、佛教等方面都很有造詣。最厲害的是，他竟然用10年時間，潛心研究物理學，由此而成就了一個非凡的自己。這樣的一個人，已經(jīng)具備稀缺創(chuàng)造力的萌芽。如果你想多些創(chuàng)造力，在未來活得豐富精彩些，那么，不要拘泥于一門學科，人文和自然科學可以交替學習。就像數(shù)學專業(yè)出身王小波寫小說和雜文一樣。喬布斯也說，創(chuàng)造力是在21世紀創(chuàng)立新型經(jīng)濟的關鍵因素。
3.一個具有“羅生門效應”的人，在某時某刻不出名也怪。這個效應源自黑澤明的電影《羅生門》，意指事件相關人各執(zhí)一詞，難辯真相。要想產(chǎn)生市場效應，那就做些引起爭論的事吧。這不僅僅包括網(wǎng)紅，也包括產(chǎn)品。
4.追求完美不是一種病。不追求完美，怎么能夠完美呢？
5.不狂熱，怎么能有激情呢？所以說，你要是覺得自己沒有激情，那就先試著狂熱一下吧！
6.把你手頭做的事情，當作你生命的延續(xù)，或許你能在這件事上彌補一些人生的缺憾。正如喬布斯對待產(chǎn)品的態(tài)度就是他不完美身世的彌補一樣。
7.讓別人注意到你，愿意對你承擔責任，那就顯示出你的不同尋常吧，也許不尋常中有天賦、有未來潛力的大爆發(fā)。明智的人，愿意為這樣的人投資。
8.無限趨同淹沒了向好的可能。大多數(shù)人為了生存，都在無限靠近社會中大多數(shù)人，冥然眾矣、蕓蕓眾生就是這么來的。那么，做一個不一樣的人，用瀏覽網(wǎng)頁打發(fā)閑暇的機會，持續(xù)做一些提高自己能力的事，天長日久，定會開花結果。
9.正確的教育不是讓孩子適應教育體制，而是讓教育體制適應孩子天性。正如，不能把梅樹枝捋直，讓它變成病梅一樣。喬布斯父親對于學校將搗蛋的喬布斯送回家里的事這樣說，如果你提不起他的興趣，那是你的錯。家長和管理者等等們可以參考。
10.收買的作用。對于一個難以駕馭的有個性有才的人，不應棍棒教育，而是用棒棒糖收買，然后讓他徹底愛上你要讓他做的事情。喬布斯對于老師的做法，這樣回應，“我只想學習和讓他高興”。老師不斷給他嘗試打磨鏡頭制作相機的小機會，讓他將自己不一樣的地方充分發(fā)揮出來，不但將這個有可能走上犯罪道路的孩子拉回了正道，還讓孩子學到了很多東西。同氣相求，同聲相應，伯樂和千里馬彼此相求，彼此成就。</p>
