現(xiàn)在的學生聰明，活潑，都有一顆好學上進的心。但是，為什么會有那么多的學生就是學不好英語呢？king老師發(fā)現(xiàn)，對學生而言，學不好英語最大的攔路虎就是單詞記不住。學生們都說，每個單詞，要記讀音，記拼寫，記意思，有的還要記用法，太難了，真的太難了，記單詞完全是我們苦難人生的開始，生活從此不快樂。

king老師從教多年，經(jīng)過長期仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生記單詞時會進入這樣一個惡性循環(huán)：今天記，明天忘；再背，再忘；再堅持，還忘，于是絕望的放棄學英語，還認為自己不會學英語。不是不會啊，只是這么一個枯燥無趣、不快樂的學習過程，別講小孩了，就是我們成人又有幾個能堅持住的。可以說，多少學不好英語的學生，不是倒在記單詞上，就是倒在記單詞的路上。各位親，作為過來人，記單詞，你快樂嗎？

在英語學習中，沒有豐富的詞匯量就不能清楚的表達自己的思想。那么，有沒有什么好的方法，可以讓學生記單詞更輕松，更快樂呢？當然有了，king老師的英語興趣教學法體系里，就有對單詞的研究。聽了king老師的詞匯課，你會明白，原來，單詞還可以這樣記。從此，讓你愛上記單詞，愛上學英語。下面，就讓king老師帶著你，開啟快樂記單詞的學習之旅吧。

先舉個例子：educate中文意思“教育”。這個單詞的字母多，很多同學都怕記長單詞，所以就先拿它開刀。再者，作為老師和學生，一個是教育者，一個是受教育者，更要知道這個單詞。現(xiàn)在，king老師把這個單詞進行拆分，e（鵝）du（堵）cat（貓）e（鵝）。各位親，字母e把它想像成一只鵝，du中文拼音“堵”，英語單詞cat中文意思是貓，e一只鵝。閉上眼睛，展開想像：有一天，一只貓在一條小巷子里行走著。突然，它的前面出現(xiàn)了一只鵝，后面也出現(xiàn)了一只鵝，把貓的前后退路給堵住了。貓驚問，你們想干什么？兩只鵝陰笑著說我們想教育教育你。故事結束了，看看你是不是把這個單詞的拼寫和意思記住了？在實際的課堂教學中，king老師的學生不但開心的記住了這個單詞，還能把這個單詞倒著背過來。過程好玩好笑，學生們一下興趣大增，再教education和educational兩個單詞時學生也不覺得難了，快快樂樂的照單全收。

king老師的快樂記單詞有六大方法：聯(lián)想拆分法，拼音法，分解法，形近替換法，形近增減法，字母換位法。今天，king老師先為大家展示前面三種方法．

一．聯(lián)想拆分法

bamboo竹子

拆分：ba(爸爸)　m（媽媽）　boo（數(shù)字600）

聯(lián)想：爸爸媽媽種了600根竹子。

scar傷疤

拆分：s（蛇）car（小轎車）

聯(lián)想：一條蛇一口咬在車屁股上，咬出了一個大傷疤。

二．拼音法

guide導游

拼音：gui貴　de的

請導游是很貴的。

change改變

拼音：chang　e嫦娥

嫦娥改變月兔。

三．分解法

season季節(jié)

sea海son兒子

海（sea）的兒子（son）叫季節(jié)（season）。

manage管理

man男人age年紀

男人（man）到了一定的年紀（age）就能做管理（manage）人員了。

以上是king老師快樂記單詞的三種方法，看完有沒有打破你原來的記單詞思維？這些方法旨在為大家提供一種思路或策略。通過這些思路和策略，讓你記單詞事半功倍，快速提高詞匯量。最后，king老師要提醒大家：適合自己的，才是最好的。在單詞的記憶過程中，要堅持以恒，經(jīng)常思考。找到適合自己最有效的單詞記憶法，才能真正的提高單詞記憶效果，為學好英語打下扎實的詞匯基礎。

King9127