? ? ? ? 我今年八月下旬辭職的，如果沒辭職我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)成為了一個正式的護(hù)士，但是很不幸，我辭職了。但是這并沒什么，也不代表什么，我并不后悔辭了這份工作。其實辭掉這份工作的主要原因是我的帶教老師，我不知道是所有的帶教老師都這樣，還是這只是一種個人特色，毫無疑問無論是哪一種，我都很討厭。我的帶教老師，她是一個以自我為中心的人，這本身沒問題，有問題的是她的中心會偏移，這一度讓我恐慌于她問我的各種問題。

? ? ? ? 我一開始對于做一名護(hù)士是很抱有期待的，我想成為一名好護(hù)士，讓很多人提起時說，“她啊，能力很不錯”，并且我也為此努力。但是當(dāng)這些碰到一個讓人無語的帶教老師時，你會發(fā)現(xiàn)你可能不太行了。我本科畢業(yè)，嚴(yán)格意義上來講我的專業(yè)學(xué)歷以及專業(yè)能力已經(jīng)讓我做好準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)如何做一名護(hù)士了。但是，很遺憾我的帶教老師并不這樣認(rèn)為，在她那，我永遠(yuǎn)是做什么都不行。

? ? ? ? 列舉幾個例子，首先是：書寫護(hù)理文書，第一次的時候，我寫好了，她會很大聲的對我說“你都不看前面老師的書寫嗎，前后差別這么大?”第二次我想我懂了，然后又被罵了，“你都沒有自己的思想嗎，別人寫什么就是什么？”，我又被罵了一頓。第三次我吸取教訓(xùn)，我寫了我認(rèn)為應(yīng)該寫的，并詳細(xì)詢問和檢查了病人的癥狀和體征，很不幸我又被罵了一頓，理由是“你既然都知道為什么不寫”，于是我下次書寫又修修改改，又不行，因為她說“你不覺得你寫的太過啰嗦了嗎”，就是有一種我好像是個棒槌，怎么教都不會，然而事實上，科室其他老師看了我的護(hù)理文書說“不錯”，這讓我有一種割裂感，然而我不喜歡這種感覺。你知道的，如果所有人都說你不好，那么你要做的僅僅就是針對性學(xué)習(xí)，但是當(dāng)所有人都覺得你可以了，還有一個人覺得你不行，并且你怎么做都達(dá)不到那一個人的要求時，你本能就回質(zhì)疑她。但是我質(zhì)疑之后，得到的只有一頓罵，沒有解決的辦法。我很累。

? ? ? ? 其次是：她教我儀器設(shè)備的時候，如果我哪一步?jīng)]做好，永遠(yuǎn)會反問我一句話“為什么我行你不行”，毫無例外。我雖然渴望自己優(yōu)秀，但是我也不是天才，我沒辦法在第一次學(xué)習(xí)時，就做到完美。但是在她眼里，不完美就是我的錯。她會對我說“你們年輕小姑娘記憶力都是好的，那為什么我行你不行”，我其實一開始內(nèi)心是感到羞愧的，但是當(dāng)這種話開始在教授儀器設(shè)備時頻繁出現(xiàn)，我就有點忍不住了。我曾經(jīng)年少不知事時，曾學(xué)著為自己辯解，為自己的錯誤，為自己的學(xué)習(xí)以及理解能力，然后很遺憾，我只收到了變本加厲的責(zé)怪。如果她的業(yè)務(wù)能力的確是優(yōu)秀的，那我也不會有這么多無語，問題是她的錯你是不能指出來的，指出來之后她就會死不承認(rèn)，并且倒打一耙，我曾經(jīng)不止一次因為這些事情記錯筆記，比如她前一刻還在教我監(jiān)護(hù)儀報警值，結(jié)果下一刻她說“我發(fā)你張照片上面都有，你自己要學(xué)會主動學(xué)，別什么都要我教你”，結(jié)果很尷尬，他教的和圖片上不符。這種事情多的我無話可說。而且，你的錯誤不會私下告訴你，而是在一堆家屬和病人面前開始數(shù)落，我只能說恕我無能，在這種情況下，我實在是沒辦法再次建立病人及家屬對我能力的信任。我學(xué)的好的時候沒有一句夸獎的話，學(xué)習(xí)不好的時候受到瘋狂質(zhì)問，我覺得這樣的老師我總是有點無福消受。

? ? ? ? 在那工作，時時刻刻都讓我感到煎熬。我受到的永遠(yuǎn)是責(zé)罵，我很多年沒被罵這么慘了，在這讓我覺得我做什么都不行，但是她說這是在鍛煉我。我其實一度以為她是不是在PUA，我壓力巨大，所以提了辭職。我知道有句話叫做“可憐之人必有可恨之處”，每個人都并不無辜，每個人都有自己的生活，但這并不妨礙我討厭她?；蛟S也會有人說“承壓能力不行”，我只能說我在努力了。這是很蒼白的一句話，它沒能改變結(jié)局。

? ? ? 其實我想說，年輕人可能并沒有那么叛逆，一切行為都是有理由的。我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，就以這樣狼狽的方式落下了帷幕。我很遺憾，但并不后悔。我會重新開始，揚帆起航，載著新的希望與陽光……

? ? ? ? 如果可以，我想知道你們辭職的原因是什么？

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