一、從大腦發(fā)展理論的角度

嬰幼兒時期是人生當中最重要的階段，0-6歲的孩子有與生俱來的生命潛能。孩子在這段時期的發(fā)展非常驚人，比如運動，語言，情商，社會性等等，他們是在主動的發(fā)展和完善自己。這一時期的發(fā)展和體驗，將會影響他一生的生活。

嬰孩剛出生時，大腦里有一千億的神經(jīng)元。新生兒大腦的重量只是成人的1/4，但到了三歲的時候，就到了成人的90%，并且有幾萬兆的細胞連接，到了五歲的時候大腦的重量接近成人，所以0-3歲是大腦發(fā)展的關鍵期。

二、從依戀關系的角度

0-3歲的孩子有精神胚胎期，這段時間最重要的是母親跟孩子之間的關系，因為這個關系是孩子的第一個人際關系，媽媽和孩子之間的情感連結(jié)關系，是孩子情商和社會性的開始，是關系到孩子一生的幸福

孩子一出生，跟媽媽之間就有一種特殊的情感人際關系，叫依戀關系，也就是情感連接關系。當孩子的需要得到滿足的時候，他就產(chǎn)生一種基本的信任感，這是他自尊心以及自信心的開始。

孩子0-3歲是在潛意識吸收，在嬰兒時期所受的精神創(chuàng)傷，雖然表面看不出來，卻會影響大腦多處的位置，影響孩子在緊張的情形下情感的調(diào)適能力。所以從依戀關系方面來講，0-3歲是人生最重要的頭三年!

三、從吸收性心智和敏感期的角度

0-6歲的孩子有吸收性心智，他們的學習方式是靠兩個內(nèi)在幫助者來認識這個世界和發(fā)展自己的，一是吸收性心智，二是敏感期。吸收性心智分兩個階段，0-3歲的無意識吸收和3-6歲的有意識吸收。敏感期，是指一個生物剛生下來，還在成長的時候，所獲得的一種特別的感覺力。

兒童的六大敏感期

運動敏感期:0-3歲是運動發(fā)展的關鍵期，主要是大肌肉方面，一歲以內(nèi)的翻身、坐、爬、站、走路等等。

秩序感敏感期:2歲左右的秩序感敏感期，孩子喜歡物品有固定的位置，固定的時間經(jīng)過，順序和約定等等，井然有序的環(huán)境給孩子帶來自然的喜悅。

細小東西敏感期:比如喜歡看小螞蟻，看書的時候被圖畫里面的小細節(jié)所吸引等。

感官敏感期:0-6歲的孩子是借助感官來認識世界的，包括物體的顏色，形狀，大小，重量，味道等特質(zhì)。

語言敏感期:處在語言敏感期的幼兒，不需要上學和努力，只要在一個豐富的語言環(huán)境里，就能自動的自發(fā)的學習語言。

0-3歲是大腦發(fā)育的關鍵時期，我們應當充分尊重孩子成長的自然規(guī)律，跟著他的步伐，不拔苗助長，做個觀察者、協(xié)助者和幫助者，享受跟孩子一起子成長的過程！所以從這兩個方面來講，0-3歲是人生重要的頭三年!