大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人，對于“社會”這個詞感覺越來越淡漠？他們心里只自己，自己需要什么，自己感受如何，所有的出發(fā)點都是讓周圍為自己服務？記得看過一個視頻，是一個大學教授拍的，他說現(xiàn)在的年輕人（指男性）要么娘娘腔，要么蘭花指，這樣的人怎么能承擔起國家的建設大業(yè)？怎么能建設祖國的未來？我們怎么放心把未來交給他們呢？

可是，他們?yōu)槭裁磿@樣子呢？我們小時候父母好像也沒有特意教導我們要有社會責任感，但這個社會責任感卻是越往上一輩追溯越強，為什么？美國兒童心理學家魯?shù)婪?德雷克斯說，造成現(xiàn)在孩子缺乏社會責任感和上進心的，主要有兩個原因：

一是 今天的成年人不再給孩子樹立服從和順從的榜樣。想想我們現(xiàn)在的父母，日常一般不與自己的父母在一起居住，為人處世也不會找父母商量，對父母的言語也不像老一輩那么順從。而對孩子影響更大的，可能是媽媽，現(xiàn)在的女人已沒有了古代的“三從四德”，女人不在聽從于男人，整個生活中，孩子感受不到一絲的服從和順從，那么，孩子又何養(yǎng)成服從和順從的習慣呢？

二是今天的孩子很少有機會培養(yǎng)責任感和上進心。首先說社會責任感，責任感一定是建立在了解、理解、負責這幾個基礎之上的，可是我們的孩子被我們照顧得“衣來伸手，飯來張口”，他們根本感受不到生活的艱辛，不知道要得到這些需要付出努力和辛苦，那他們又怎么會有責任感呢？他們又對誰負責呢？他們找不到負責任的對象；另外就是上進心，孩子們不知道要得到現(xiàn)在所擁有的這些是需要付出努力的，有些物質、享受甚至是只有你做到了“人中龍凰”的程度才能得到的，那么他們又怎么會想到“上進”？上進是什么，上進是干什么用的？

知道了原因就可以找到解決辦法，正如醫(yī)生治病救人一樣，所謂“對癥下藥”。所以現(xiàn)在很多育兒觀念里，都少不了一項：參與社會實踐活動，自己的事情自己做。說白了，就是讓他們感受到有所得必有所付出，要對自己負責。

我自己一項為孩子做的太多，基本上就是讓他到了“衣來伸手飯來張口”的地步，所以我經(jīng)常覺得他會不理解我。自從學習了心理學和正面管教，我在實踐中有意讓他參與的更多。但還是會因為我覺得（確實是我覺得，實際上他是有時間的）他學習時間比較緊，讓他參與的事情也很少。

昨天，就在昨天，他的一席話提醒了我——這也是促使我寫這篇文章的原因。

昨天，他有二個同學來我家玩，為了讓孩子們不受太多拘束，當然也是要吃晚飯了，我與爸爸便出去了，打算打包給他們回來，但是兒子說他們自己解決，不用我們管，于是我們便走了。回來的時候那二個孩子已經(jīng)走了，然后就是兒子對我吐槽：他們是真能霍霍啊，搞得垃圾弄我一個房間到處都是，我收拾了關天扒拉扒拉。我于是趁機說，現(xiàn)在你知道我每天收拾你霍霍的那些東西有多辛苦了吧？“嗯，知道了，不對起，辛苦了，媽！”

我當然不是為了他的一句道歉，但我體會到了只有通過這樣的參與，他才能理解和體會到別人的付出，才會更懂得體量別人。沒有親人經(jīng)歷，而僅僅告訴他換位思考，體量別人，都是空話。他連什么狀態(tài)、什么感覺都不知道，又怎么換位思考，體量別人呢？