2018年元月27日上午，天空仍然飄著雪花，我正準備做約好的咨詢，知心熱線打了過來，電話通了，一直不說話，我仔細聽，電話那頭傳來了哭泣聲，我在電話這頭耐心地聽，終于聽到了帶著哭腔的求助，她是一位七年級女生，她說不想活了，我說，怎么回事？請你慢慢說，原來，女孩在學?？吹揭晃煌瑢W，也是自己的好朋友，下雪天，衣服單薄，就把自己的小棉衣借給好朋友穿了，回到家里，奶奶和媽媽都批評她，還扇了她的臉，說不讓她回家了，平時也是不理解她，自己也不想活了，我先共情，又肯定了她的善良和愛心，然后讓媽媽接電話，從媽媽那了解到，女孩本身有鼻炎，兜著一兜子藥，媽媽和奶奶看到孩子受凍，把自己衣服借給別人，就心疼，溝通無效，發(fā)生了矛盾，我首先告訴媽媽，恭喜你，培養(yǎng)了這么善良的孩子，這么有愛心，不知您用什么樣的方法把她培養(yǎng)出來的？在我不知道她自己有鼻炎的情況下，我都很感動，我知道后，更加感動，您的女兒這么善良，將來對父母一定會孝順的，您的女兒現(xiàn)在沒得到家人的理解，聽說還挨了打罵，很委屈，她說不想活了。希望您要引起重視，不要讓她出什么事，另外，要看到孩子優(yōu)秀的品質(zhì)，先肯定她，理解她，尊重她，再關心她，而不是為了愛她而傷害她。少指責，多傾聽，少抱怨，多理解，少批評，多鼓勵。

直到孩子平復下來才掛了電話。

我再一次感受到，愛把握不好，就是傷害！

家庭教育知識的普及，勢在必行！