我雖然高中是班長(zhǎng)

卻不是因?yàn)槌煽?jī)好

僅僅是因?yàn)闆](méi)人做這種吃力不討好的工作

所以此刻你需要我拿起最近的一份由超過(guò)50張紙組成的物體

只能是那張剛好能稱(chēng)為桌子上的一疊賬本

一本，還代表我良心的賬本

我身無(wú)分文

我是個(gè)逃亡者

我是個(gè)好人

我也是一個(gè)壞人

如何定義一個(gè)人是好是壞？

這是一個(gè)問(wèn)題

有人殺了幾千人為了另外的幾千人能過(guò)上好日子

這人被稱(chēng)為了英雄

我也為了一個(gè)人能過(guò)上好日子而欺騙了幾百人

我是否會(huì)被稱(chēng)為英雄？

是否必須受益的人數(shù)大于被害的人數(shù)的某個(gè)行為才算數(shù)？

其實(shí)這并不是一個(gè)火車(chē)難題

對(duì)吧..

老鼠剛跑過(guò)我的面前

我并不怕他帶來(lái)的病菌

更怕的是他帶來(lái)了某些人讓我去到某些無(wú)法再看到老鼠的地方

盯著那賬本

一串串人名

一串串?dāng)?shù)字

我或許欠下了我?guī)纵呑右策€不了的債

可萬(wàn)一我成了下一個(gè)馬云或許只用我一個(gè)月的收入就能還清了

所以我來(lái)了

一贏二

二贏四

這是希望對(duì)吧？

用一輩子來(lái)賭回我的良心