? ? ? ? 這幾天正在弄評(píng)職稱的事，之前幾次都是差在教齡上，一直沒(méi)機(jī)會(huì)評(píng)。剛好這次我的時(shí)間夠了，所以非常高興，也很期待。

? ? ? ? 周一下午分管教學(xué)的副校長(zhǎng)找到了我們符合條件的幾個(gè)人，包括我在內(nèi)一共三人。副校長(zhǎng)告訴我們，學(xué)校指標(biāo)只有一個(gè)，我們?nèi)齻€(gè)人要按照上級(jí)文件具體要求來(lái)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)分最高者會(huì)被推送到中心學(xué)校，然后再參加中心學(xué)校的評(píng)比。

? ? ? ? 隨后副校長(zhǎng)宣讀了這次評(píng)職稱的具體條件和要求，讓我們心里都有個(gè)譜，讓我們?cè)谥芏挛缇桶阉匈Y料準(zhǔn)備到位，放學(xué)前要進(jìn)行評(píng)比。當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候我還是非常有信心的。雖然我是全校教齡最短的，其他兩位教齡都比較長(zhǎng)，但我有很多硬件資料，這是我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)聽(tīng)完了相關(guān)要求后，有一位長(zhǎng)期請(qǐng)假的老師自動(dòng)退出來(lái)，我們另外兩個(gè)人便各自準(zhǔn)備資料去了。

? ? ? ? 到了周二下午，我們把一些資料拿到副校長(zhǎng)那里，雖然還有一些資料無(wú)法到位，因?yàn)槲覔Q了學(xué)校，有一些證明和學(xué)生獲獎(jiǎng)資料等無(wú)法在半天內(nèi)送達(dá)。但我大概估算了自己的分?jǐn)?shù)，就算沒(méi)有那些我好像也略勝一籌。當(dāng)時(shí)那位老師估計(jì)也看出來(lái)我的希望比她大，便直接跟副校長(zhǎng)說(shuō)：“我肯定是比不贏她，我明天早上和你一起去中心學(xué)校，向他們說(shuō)明一下我的情況?！甭?tīng)到這里我心里有一點(diǎn)慌了，好像有點(diǎn)靠譜的事變得有點(diǎn)玄乎了。我當(dāng)時(shí)頭腦里面居然還閃現(xiàn)她可能會(huì)跟我說(shuō)好話，我有點(diǎn)難為情的畫(huà)面，覺(jué)得是不是我這個(gè)新老師來(lái)了把她機(jī)會(huì)給奪走了，人家這么多年也不容易……——又進(jìn)入到了自我設(shè)限，不會(huì)拒絕別人，總喜歡替別人著想，同情他人。

? ? ? ? 帶著忐忑的心情準(zhǔn)備去上課，碰到了一位同事，說(shuō)了一下我的疑慮。當(dāng)時(shí)她就說(shuō)我，“這個(gè)事情哪能隨便讓，按文件要求來(lái)，該怎么弄怎么弄，她平時(shí)的工作態(tài)度大家也不是不知道。你要爭(zhēng)取，沒(méi)必要去讓。”是啊，該怎么樣就怎么樣，我自己這幾年付出這么多也不容易，評(píng)職稱是比較重要的事，大家都那么積極，我干嘛自己打退堂鼓。于是立馬著手收集所需材料。

? ? ? ? 第二天早上我們便開(kāi)始評(píng)比，雖然我在教齡上與她差距比較大，但最后我還是高出9分。當(dāng)時(shí)她要求看我的評(píng)分細(xì)節(jié)，我也大方的給她看，我是實(shí)打?qū)嵉淖龅竭@些，覺(jué)得沒(méi)什么不能看的。看得出她當(dāng)時(shí)肯定是有點(diǎn)接受不了，最后她要求副校長(zhǎng)帶她一起去中心學(xué)校，找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)。副校長(zhǎng)也明白這里面的事強(qiáng)求不了，而且訂好的時(shí)間是下午，所以沒(méi)同意。于是她自己拿著評(píng)分表直接去中心學(xué)校了。

? ? ? ? 當(dāng)時(shí)我心里就有些不舒服了，心想不會(huì)是想找關(guān)系把我擠掉吧？那我可不干。一直擔(dān)憂著，后來(lái)看到我們校長(zhǎng)，說(shuō)明了這件事和我的擔(dān)憂。校長(zhǎng)聽(tīng)了也有點(diǎn)生氣，直接告訴我說(shuō)：“不用擔(dān)心，現(xiàn)在這些事情必須是公平公開(kāi)，還要公示的。誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高就是誰(shuí)。要是她去找關(guān)系，你也可以向上面反應(yīng)，有理有據(jù)怕什么！”

? ? ? ? 于是他也來(lái)到副校長(zhǎng)辦公室，了解情況，有點(diǎn)氣憤說(shuō)副校長(zhǎng)不應(yīng)該讓那位老師把評(píng)分表拿走，應(yīng)該直接公示，然后上報(bào)中心學(xué)校。副校長(zhǎng)說(shuō)他也沒(méi)辦法，那位老師非要拿去直接找中心學(xué)校，攔不住。

? ? ? 我也加上一句“其實(shí)×校長(zhǎng)對(duì)她夠好了，出勤，年度考核都給她算的滿分還優(yōu)秀。我可都是實(shí)打?qū)嵉??！逼鋵?shí)我說(shuō)出這些話時(shí)，心里是有些不舒服的。校長(zhǎng)提醒我，說(shuō)“如果定下來(lái)是你，那這事你就不提了。”

? ? ? ? 對(duì)呀，突然發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)由焦慮進(jìn)入了抱怨。想到人生三件事：自己的事——全力以赴。別人的事——尊重。老天的事——順應(yīng)。

? ? ? ? 想到這我便告訴自己做好我自己的事就行了。我的事有哪些呢？把所有證件證明都準(zhǔn)備好，等待最后的結(jié)果。如果真的遇到了不公平待遇，那我也會(huì)尊重自己的內(nèi)心努力去爭(zhēng)取。別人的事——尊重。接納她的所作所為，理解她的心情和動(dòng)機(jī)。老天的事——順應(yīng)。最終結(jié)果會(huì)怎么樣，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事情。我現(xiàn)在耐心等待就行了。

? ? ? ? 后來(lái)校長(zhǎng)直接讓副校長(zhǎng)把我們最后的評(píng)比結(jié)果直接打印出來(lái)簽字公示，并上報(bào)到中心學(xué)校。還給我吃定心丸，說(shuō)不用擔(dān)心，應(yīng)該沒(méi)事。

? ? ? ? 下午副校長(zhǎng)拿著所有資料去中心學(xué)校再次參加評(píng)審，回來(lái)后也帶來(lái)了好消息，說(shuō)我評(píng)上了。雖然后期還會(huì)一層層再次評(píng)審，但我坦然多了。我已經(jīng)做好了自己的事，老天的事就順其自然吧。

? ? ? ? 在面對(duì)一些不如意的事情時(shí)，我也會(huì)在不經(jīng)意間忘了界限。眼睛會(huì)向外看，沒(méi)有做到接納和尊重。擔(dān)心老天的事。還好有“人生三事”告訴我怎么去面對(duì)，怎么去做。只要做好了自己的事，老天都會(huì)為我們開(kāi)路。正是因?yàn)槲移綍r(shí)做好了自己的事，所以才得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，這次校長(zhǎng)這么維護(hù)我我也非常的驚訝和感激。

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