寫作營把學(xué)員逼瘋了,居然通宵達(dá)旦寫作業(yè)!

本次訓(xùn)練營一共完成29篇作業(yè),加精6次,秋葉大叔群內(nèi)點(diǎn)名表揚(yáng)作業(yè)2次。

不逼一下自己,都不知道有多大能量。

從欠下多次作業(yè),到奮筆疾書補(bǔ)作業(yè)的我,
從不想動(dòng),無行動(dòng)力,到窮追猛打的我,
我沉浸于舒適區(qū),到跳出舒適區(qū)的我,
這是我在訓(xùn)練營的最后幾天狀態(tài)變化。

這次寫作營讓我有了一次別樣的狀態(tài)體驗(yàn)
從大落到大起
大落-----狀態(tài)低落,知道有作業(yè)卻動(dòng)不起來,課程沒有及時(shí)聽,最多了時(shí)候欠了10次作業(yè),依然是很難快速行動(dòng)。
大起----在最后三天,我完成了11篇作業(yè),并且有質(zhì)量輸出,昨天群里秋葉大叔群內(nèi)點(diǎn)名表揚(yáng)作業(yè);晶晶組長說我一晚上三篇作業(yè)輸出還有質(zhì)量,思維的躍遷變化驚人,給了我力量。

在最后幾天我從舒適圈猛然跳出來,挑燈夜戰(zhàn)。

這是一次狀態(tài)和情緒回升的收獲,是一次寶貴的情緒經(jīng)驗(yàn)。
我把這次狀態(tài)的回升,整理了下來,形成了一次復(fù)盤(第26次作業(yè)),以后如果還出現(xiàn)失去行動(dòng)力,動(dòng)不起來的狀態(tài),我就知道應(yīng)該如何處理了?!辛艘淮螤顟B(tài)復(fù)盤。

最后這幾天,真的是要把我逼瘋了,
這幾天心里面只想著完成作業(yè),想著哪怕最初的目標(biāo)不能完成,我也要無限接近目標(biāo),一定要完成學(xué)習(xí)!完成作業(yè)!

每夜熬夜苦戰(zhàn),我卻非常享受這種狀態(tài),這才是對的努力方式,直奔目標(biāo)的行動(dòng)!

經(jīng)歷了時(shí)間里的頹廢,才真正知道時(shí)間的可貴。

在訓(xùn)練里面我收獲的不止寫作的套路,還有思維的進(jìn)化。

1、框架式寫作我學(xué)到了:
搭建好知識框架,行為才能又快又好,有意識的積累,思維才能更加富足。
之前我覺得自己的知識非常散,不知道該如何歸置整理,現(xiàn)在我知道了先搭建好框架,然后在把知識、素材對號入座,就不會(huì)那么散了,并且能夠又快又好的找到。

2、復(fù)利式寫作我學(xué)到了:
五種復(fù)利套路:以質(zhì)量、分發(fā)、變現(xiàn)、人脈、人設(shè)為復(fù)利
知道了原來一件事情可以實(shí)現(xiàn)多方復(fù)利,把20%重要的事情,產(chǎn)生80%的收益,一鴨三吃,即使我現(xiàn)在很難做到,但是我卻有了這種思維方式。
穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能在未來的日子里真正開始持續(xù)進(jìn)步。
把復(fù)利思維貫徹執(zhí)行到每一個(gè)事情中去,時(shí)間會(huì)證明一切!

3、碎片化時(shí)間寫作我學(xué)到了:
原來我總覺得做一件事情需要單獨(dú)拿時(shí)間出來,現(xiàn)在我知道了短暫碎片化時(shí)間,可以幫助我們完成很多看似需要大把時(shí)間解決的事情。
我更加開始重視碎片化的時(shí)間,它是生命的組成部分。

4、聯(lián)機(jī)式寫作我學(xué)到了:
寫作時(shí)沒有東西可以寫,不是不會(huì)寫,而是沒有去搜,做事也是如此。
很多事情不是做不好,而是沒努力去找方法。
處處皆可聯(lián)機(jī),學(xué)會(huì)聯(lián)機(jī)那些覺得自己不會(huì)的問題,就可以解決至少一半。

5、結(jié)構(gòu)化寫作我學(xué)到了:
10種結(jié)構(gòu)化寫作:日更體、清單體、語錄體、資訊體、點(diǎn)評體、圖片體、問題體、互動(dòng)體、干貨體、勵(lì)志體。
幫助我更快找到文章、素材應(yīng)該對應(yīng)的寫作體,哪怕沒有情緒寫,也能用它們寫作一篇不錯(cuò)的文章。
還應(yīng)該多學(xué)會(huì)一些職場問題應(yīng)用的套路,讓自己更高效。

6、清單式寫作我學(xué)到了:
成年人做事情,應(yīng)該追求更好的、更高效的檢查清單,沒有檢查清單,再好的過往經(jīng)驗(yàn)和再多的信息量,也容易犯低級錯(cuò)誤。
把經(jīng)驗(yàn)變成清單,不斷優(yōu)化避免犯錯(cuò)。清單思維,能實(shí)現(xiàn)職場躍遷呀!

7、復(fù)盤式寫作我學(xué)到了:
復(fù)盤是非常非常重要的能力,它能對過去的經(jīng)驗(yàn)、知識,總結(jié)轉(zhuǎn)化并重復(fù)使用,然后持續(xù)迭代,認(rèn)知深度不斷提升!
經(jīng)常做的事,一定要復(fù)盤!它是高效進(jìn)階少不了的能力,成長的抓手。
我還知道了如何拆解復(fù)盤一篇優(yōu)秀的文章,深度學(xué)習(xí)。(拆解的文章,獲得了秋葉大叔群內(nèi)點(diǎn)名表揚(yáng))

8、可重復(fù)學(xué)習(xí)的知識,
我把每次課程的教材、直播(形成逐字稿)、答疑都整合在了一起,形成了寫作知識主題,以后可以重復(fù)學(xué)習(xí)使用。
感謝秋葉大叔提供這么好的寫作營給我們學(xué)習(xí),拿出這么好的寫作知識教導(dǎo)我們,讓我們終身受益。

9、高能的伙伴。
寫作營的伙伴們,讓我看到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,每天不斷有人打卡寫作,非常的有感染和影響力,大家都互相鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)友好,收獲了高能伙伴。

28天秋葉寫作訓(xùn)練營,給了我寫作的利器,思維的武器。


反思復(fù)盤:如果下次還參加訓(xùn)練營,你會(huì)在哪些地方改進(jìn)?

1、積極主動(dòng)。
我會(huì)更加積極主動(dòng),主動(dòng)去鏈接伙伴、主動(dòng)發(fā)聲,在群內(nèi)積極活躍。
當(dāng)自己出現(xiàn)了情緒狀態(tài)問題,主動(dòng)找伙伴、老師提出問題,尋求解決方案,而不是持續(xù)拖拉回避,導(dǎo)致差點(diǎn)跟不上進(jìn)度,完不成作業(yè)。

2、作品聲音。
及時(shí)跟進(jìn)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且產(chǎn)出有質(zhì)量的作業(yè)。
質(zhì)量作業(yè)這一點(diǎn)在這次還算不錯(cuò),并沒有因?yàn)闀r(shí)間趕而亂寫,還是在持續(xù)保持質(zhì)量。
但是沒有積極主動(dòng)去發(fā)送,沒有發(fā)出作品聲音的力量。

3、利他主義。
要積極幫助同學(xué),在作業(yè)區(qū)點(diǎn)贊、評論同學(xué)作業(yè)。
關(guān)注訓(xùn)練營動(dòng)態(tài),主動(dòng)貢獻(xiàn)自我價(jià)值。

4、本質(zhì)導(dǎo)向
去思考老師講的課背后給我?guī)淼膬r(jià)值有哪些?本質(zhì)是什么?我還能在里面學(xué)習(xí)到深層次的東西是什么?
現(xiàn)在回看中間幾次課程寫的作業(yè),覺得自己沒有真正吃透老師講的內(nèi)容,還需要多次回看學(xué)習(xí),去深度理解。
要事優(yōu)先,把重要的事情、學(xué)習(xí)、課程先做了,不能拖拉。

5、 同儕力量
在這次小組作業(yè)提交比賽中,我們6組奪得了第一,雖然我也提交了作業(yè),但是我的貢獻(xiàn)沒有那么多,之后我需要更加積極發(fā)揮同儕力量。

6、刻意練習(xí)
不因?yàn)檎n程的結(jié)束而結(jié)束,這才是剛剛開始!
在之后需要刻意訓(xùn)練使用課程知識,真正做到活學(xué)活用,真正用到行動(dòng)當(dāng)中,刻入自己的行為中、思維中。


以上就是我在本次訓(xùn)練營里的復(fù)盤。

作業(yè)要求說盡量控制在1000字,可是1000字對我來說是不夠的,28天的學(xué)習(xí)歷程就像爬山一樣,我差點(diǎn)踩到石頭摔倒不能到達(dá)山頂,但還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn),踢走了那塊試煉石!

寫到這里,我也算是追上來了,終于在窮追猛打之后完成了作業(yè)。

在任何你覺得不可能的時(shí)候,不放棄!都能帶來你想不到的收獲和機(jī)會(huì)!

逆風(fēng)翻盤是一件很酷的事情。


渡己:保持正念,尋找心流day87——賢莉 2018年1月28日 周一,寫作day78

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