現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都是普通人，但即便是普通人我們也能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的魔法。請(qǐng)分享一則你創(chuàng)造魔法的小故事。

剛上班的前幾年，我特別喜歡給學(xué)生們拍照。拍他們平時(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景、做操的樣子、嘻哈打鬧的樣子，甚至每批改到好作文，我就會(huì)把它們拍下來。第一屆學(xué)生畢業(yè)，我給他們送上了一部影集，這是我耗時(shí)一個(gè)星期打造的。主要是他們從高一到高三時(shí)的照片，班上每個(gè)人（也包括那些早早輟學(xué)的孩子）都有。從他們生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴到優(yōu)秀作文的圖片（有的同學(xué)寫得不是很優(yōu)秀，但也要挑出一篇寫的比較好的作代表），作為他們成長(zhǎng)的印記。

記得當(dāng)時(shí)，學(xué)生們都驚呆了，流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)影集可能不是最精美的（因?yàn)榧糨嫷募夹g(shù)有限），也不是最豐富的，但是這里面有他們奮斗過的青春，有他們喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有他們高中三年的所有回憶。同時(shí)，這也是我送給他們的最好的畢業(yè)禮物。

后來這就成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)間我就會(huì)給孩子們做做成長(zhǎng)視頻影集。然后，我的第二屆學(xué)生也收到了這樣的禮物。

讓我想不到的是，我的第三屆學(xué)生竟然主動(dòng)給我做視頻。在我生日的那天，我的第二屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生和第三屆學(xué)生（正在讀高三的他們）竟然以視頻的方式把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和祝福剪輯成視頻，送給我。那個(gè)晚上，我老淚縱橫，哭了很久。視頻里的他們讓我想起了很多很多，熟悉的面孔，溫暖的祝福，還有那些被視頻喚起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的回憶……他們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了的他們成為對(duì)社會(huì)有用的人，他們還學(xué)會(huì)了主動(dòng)給別人制造驚喜。

而還在讀書的這些孩子，他們也學(xué)著師長(zhǎng)的樣子，有模有樣地給我制造驚喜。這是愛的延續(xù)，也是魔法的傳遞?。?/p>

今晚趁著這個(gè)當(dāng)頭，把視頻翻出來又看了一遍，依舊熱淚盈眶，感動(dòng)得稀里嘩啦。我的可愛的孩子們，把最美好的一切都給了我。那些稚嫩的可愛的臉蛋，那些動(dòng)聽的美妙的歌聲，那些被遺忘了的鋪上了灰塵的日子，被他們擦拭的閃亮如新。原來，我們一起度過了那么多美好的時(shí)光。

不過，說實(shí)話，對(duì)這一屆學(xué)生我有太多愧疚。我們沒有一起出去野炊，沒有一起包餃子包粽子，沒有一起打打鬧鬧做游戲，沒有每學(xué)期一次的大家庭照……我沒有給他們帶來印象深刻的美好的回憶。相反，我給他們的印象總是兇巴巴的不近人情。談到魔法這個(gè)話題，我真的愧對(duì)他們。