? ? 文/于光榮
? ? ? 自古以來(lái)，人們逐水而居，這就有了豐縣太行堤河，一河十八渡口之說(shuō)，徐堤口、丁堤口、于堤口、常堤口……有人說(shuō)太行堤河是漢家的龍脈，因?yàn)閯畹淖鎵L就在堤河南岸，于是也就成了綿延二千多年的漢文化的發(fā)源地。這一派浩瀚的大水，在大地的懷抱中終古的流著，喂養(yǎng)了兩岸的居民，憑借這慈恩的天賦，灌溉我們的田稻，消解我們的饑渴，滌蕩著歷史的塵埃。
? ? ? 有河地方就有橋。古時(shí)侯，人們對(duì)橋寄寓了最美好的愿望，橋就是人類(lèi)一顆心走向另一顆心的一道彩虹，連結(jié)著牛郎與織女的一年相思。可是，在那個(gè)生產(chǎn)力低下的歲月，橋就如同一輛豪華的馬車(chē)，并不是人人都能乘坐地起，于是渡口上擺渡的船兒就成了最廉價(jià)、便捷的橋。三十多年前，太行堤河上，橋是極少的，每家出行最奢侈的工具，恐怕就是騎上一輛自行車(chē)。騎自行車(chē)，如果說(shuō)短途，還是很拉風(fēng)的，馱著人或貨物，恐怕就沒(méi)那么瀟灑了。去二姨家的直線(xiàn)距離，也就十來(lái)里地，如路經(jīng)趙莊橋恐怕三十里之地，還要多。姐姐和我每次去二姨家，總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)丁堤口這條最近的路線(xiàn)。渡口也就走進(jìn)了我童年的生活。
? ? ? 一處渡口，一條船，一位擺渡者，是我對(duì)渡口最初的印象，它就像一幅淡淡的鄉(xiāng)村水墨畫(huà)，伴隨著一群群小鴨子和那茂盛的蘆葦叢在我兒時(shí)的記憶里氤氳開(kāi)來(lái)。在丁堤口擺渡的是一位年輕人，到現(xiàn)在我都無(wú)法理解，那位擺渡者是如何將幾輛自行車(chē)擺放在一起，又船載著我們一群人，渡過(guò)這二十多米的水面的。我想將小腳丫放在水中，畫(huà)出一道魚(yú)波紋，也希望著小腳丫引來(lái)一群魚(yú)兒啃食。這一切的美好隨著年輕人進(jìn)城打工而驟然停止。如同尋覓一處悠揚(yáng)的琴音，正待你定睛側(cè)耳傾聽(tīng)之時(shí)，琴弦崩斷。曲終人不見(jiàn)，一片空靈?？侦`中似乎飄浮著若遠(yuǎn)若近，孩童嬉戲的潑水聲，那么輕柔，那么甜美，注溢著純真的少年心事。
? ? ? ? 前幾天，外甥女的孩子滿(mǎn)月酒，我遇到外甥女的小叔——安東哥，我們聊起自己少年時(shí)那段往事，摘桑椹、捉魚(yú)、抱西瓜，一切都還是那么美好。得知安東哥自己駕車(chē)前來(lái)，這使我想起了，那個(gè)通往他家的那個(gè)渡口?，F(xiàn)在生活的快節(jié)奏，家家都有小車(chē)，出行極為方便。我就開(kāi)玩笑說(shuō)，你再也不用坐船過(guò)來(lái)了?！澳銊e說(shuō)，那個(gè)擺渡的老者還活著，都八十多歲了”。沒(méi)想到我這樣一句玩笑話(huà)，讓一段美好的回憶若隱若現(xiàn)，心事似沉還浮。
? ? ? ? 太行堤河畔的常堤口，我生命中遇見(jiàn)的第二個(gè)，令我心馳神往的渡口，那是因?yàn)榇蠼愠黾蘖?，嫁到了徐堤口，那是個(gè)三面環(huán)水的小村落。大姐是最疼我的，每年假期，我都要去她家小住一段時(shí)間。不單單因?yàn)榇蠼憬o我做好吃的飯菜，還因?yàn)槟抢镉胸S盈的水草，復(fù)新河與太行堤河畔泥土里彌漫著濃郁的稻花香。去徐堤口要經(jīng)過(guò)常堤口的擺渡才能到達(dá)，常堤口是豐縣的主河道復(fù)新河與太行堤河的交匯處，河面寬闊，蜿蜒的急流，陣陣?yán)p繞，就直奔南陽(yáng)湖去了。在那兒擺渡人是一位老者，河口的地方通常泊著一葉刻寫(xiě)著歲月風(fēng)霜的小木舟，每每我要坐他的小船渡河時(shí)，總會(huì)看到他在這片水域里，捕魚(yú)忙碌的身影。只要我稚嫩的聲音喊出“喂……船家，我要渡河?！笨諘绲暮庸壤锒〞?huì)傳出那渾厚的聲響，“等一等，孩子”。在這個(gè)渡口，我從來(lái)是不愿意急著渡河的，它撒出的渾圓的魚(yú)網(wǎng)，在空中稍稍一頓，就會(huì)砸響那清澈的河水，不一會(huì)兒白花花的小魚(yú)兒，就蹦蹦跳跳地裝進(jìn)了船里。這就是他勤勞的收獲，是這片水域?qū)λ亩髻n。這一處天人合一的美景，后來(lái)竟然走進(jìn)了我《漁歌唱晚》的國(guó)畫(huà)里。他收好網(wǎng)，搖著櫓，駕著他那一葉扁舟，就翩然而至。系好自行車(chē)，我就踏上了他的小船，總不愿意他以最快的速度送我到對(duì)岸。他也樂(lè)意搖著小船，帶我去荷花盛開(kāi)的深處，折上一柄荷葉，放在頭頂遮陰。我手拿一個(gè)蓮蓬，在清水里蕩漾，他樂(lè)呵呵的看著我，像看自家的孩子。他是從來(lái)不收孩子擺渡的錢(qián)，任憑我們?cè)诤又型Ａ簦谴瑯年囮囁?，灑在我們的身上，更浸在我的心里。到?duì)岸時(shí)，他會(huì)送一些小魚(yú)給我，讓我去姐姐家再添一分美味的午餐。
? ? ? 再后來(lái)畢業(yè)了，隨著交通的便捷，我再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)渡口，再也沒(méi)有看望那位搖櫓的老者。在我的記憶里，他已是一位年邁的老人，我想他早已跟隨他的孩子去城里生活了，那條斑駁的小船恐怕要永遠(yuǎn)留在我的記憶里。然而安東哥的一句話(huà)，讓我不禁感傷起來(lái)……我不敢想象他的樣子，是怎樣的蒼老，他還能夠露出往昔的笑容嗎？
? ? ? 終究我內(nèi)心的，探訪(fǎng)他的那份欲望，還是被燃燒起來(lái)。就在昨天那個(gè)下午，我決定驅(qū)車(chē)前往，再走一走，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的渡口，看一看那位歲月的擺渡者。去常堤口的路，已是平坦干凈的水泥路面，路邊的風(fēng)景樹(shù)搖曳多姿。那條泥濘顛簸的小道，早已不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就到了渡口，我把車(chē)停到路邊，決定徒步走完這一段河堤。這處渡口，被政府修整的平平坦坦，沒(méi)有雜草叢生的灌木林，有的只是一溝溝綠油油的紅薯藤蔓。久違的小木屋出現(xiàn)在了我的眼前，在它的周?chē)且黄麍@，我就像一個(gè)多年流浪在外的孩子，想走進(jìn)它，卻早已邁不動(dòng)步子。我極目搜尋著，那條小船，那位老者。隱約地聽(tīng)到了嘩啦啦的撩水聲？是他，應(yīng)該是他，我終于鼓足勇氣，靠近那片水域。只見(jiàn)一位彎腰駝背的老者，正坐在船頭，拿著一支蘆葦，在水里無(wú)聊地?cái)噭?dòng)著。
? ? ? ? 他看到有人來(lái)，就慢慢地站起來(lái)，問(wèn)我要過(guò)河嗎？我一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)些什么好：“哦，哦，我就是看看。”他早已認(rèn)不出那個(gè)懵懂的少年了，恐怕他也不曾想到，坐著他的小船玩耍的那個(gè)孩子，時(shí)隔多年以后，還會(huì)出現(xiàn)在他的面前。我蹲下身來(lái)和他攀談起來(lái)，“還有人找你擺渡嗎?”我唐突的話(huà)語(yǔ)，似乎觸及了他的傷心之處，他有些哽咽，嘆息道：“很少有人來(lái)”?！澳€打魚(yú)嗎?”我關(guān)切地問(wèn)。“水是多了，魚(yú)都死完了?！闭f(shuō)完，他扭過(guò)頭去，不愿意和我搭話(huà)了。
? ? ? 我多想再給這片水域一個(gè)溫暖的擁抱，多想再聞一聞魚(yú)腥的味道，你卻給我一個(gè)冷漠的背影。我終于還是離開(kāi)了這令人傷悲的渡口，只留下太行堤河畔最后的一位擺渡者，斯守著這一片茫茫的渡口。
