寫(xiě)作營(yíng)作業(yè)——《我為什么要寫(xiě)作》

????????參加了May姐的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng),接了一個(gè)寫(xiě)作作業(yè),題目是《我為什么要寫(xiě)作》,嘿!這個(gè)問(wèn)題真是難到我了。因?yàn)槲覐男【筒幌矚g寫(xiě)作,甚至寫(xiě)字也不喜歡,因?yàn)橛洃浿袃H有一次寫(xiě)字作業(yè)得過(guò)五角星,此外就再也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我的字好看,甚至后來(lái)聽(tīng)到的都是說(shuō)我的字難看,好吧,可能從那時(shí)候起,我就不喜歡跟“寫(xiě)”有關(guān)的任務(wù)了。

????????中學(xué)階段,有關(guān)寫(xiě)字最深刻的印象,就是考試時(shí)酸到手指肌無(wú)力的問(wèn)答題和作文,雖然我能寫(xiě)不少字,但成績(jī)出來(lái),丟分最多的也是這些題,加上每次寫(xiě)完那種手快要斷掉的痛苦,這些更增添了我對(duì)寫(xiě)作的抗拒。

????????在大學(xué),除了寫(xiě)信會(huì)讓我因?qū)W⒂谒妓鞫鼌s手腕的酸痛,其他的寫(xiě)作任務(wù),我都會(huì)盡量的拒絕,因?yàn)槲乙巡幌嘈拍軐?xiě)出讓他人滿(mǎn)意的文字,也不想體會(huì)詞窮又手?jǐn)嗟募灏尽?/p>

????????“我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作,也不喜歡寫(xiě)作?!边@是我對(duì)自己的審判。

????????好吧,似乎找到我不喜歡寫(xiě)作的原因了。然而當(dāng)看到May姐課程的推薦視頻,卻立馬報(bào)了名,可能是被那句“我可以寫(xiě)世界上最爛的文字”戳中了內(nèi)心的不甘吧?

????????寫(xiě)作課第一天,May建議我們跟自己的限制性信念吵一架,于是我記錄了爭(zhēng)吵中的話語(yǔ):“寫(xiě)作有啥好處?記錄我的所見(jiàn)所聞,所思所想,但這又有什么意義呢?有什么價(jià)值呢?能讓我老婆兒子開(kāi)心點(diǎn)嘛?好像不能,而且因?yàn)槲覄偛艑?xiě)作時(shí)沒(méi)理她,貌似讓她有點(diǎn)不高興。能讓我多賺點(diǎn)錢(qián)嗎?似乎也沒(méi)可能,我費(fèi)盡腦汁改了不下10遍的論文,卻被單位的同事評(píng)價(jià)為‘沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)’。能讓自己愉悅嘛?May老師推薦的自由書(shū)寫(xiě)倒是很輕松,但也沒(méi)讓我有多向往?!?/p>

? ? ? ? 沒(méi)好意思把這段文字發(fā)到群里,只是承認(rèn)沒(méi)贏過(guò)自己的限制性信念,結(jié)果收到了伙伴們一大票安慰,“這次沒(méi)發(fā)揮好,下次我?guī)湍愠常 睖嘏哪脑捳Z(yǔ)雖沒(méi)有給我信心,但卻讓我有了“就算最后沒(méi)改變什么,應(yīng)該也會(huì)是一次愉快的經(jīng)歷”的想法。

????????幸好May姐也關(guān)注到我了,她提供了一個(gè)打敗自己信念的經(jīng)驗(yàn),“一直只關(guān)注自己的表現(xiàn)差,而從不關(guān)注自己的表現(xiàn)好,結(jié)果就被拖延癥了?!?/p>

????????咦?這是否是我信念形成的根源呢?我一直牢記著自己的字不好看,文章不受人待見(jiàn),得不到肯定,沒(méi)人認(rèn)同,所以我的寫(xiě)作就沒(méi)有意義和價(jià)值。然而,這是100%嘛?

????????找些反例試試。

????????一是剛工作那會(huì)兒,因年輕時(shí)的不羈,居然對(duì)學(xué)校的組織管理有了些不切實(shí)際卻自以為是的想法,于是洋洋灑灑幾千字,遞交校長(zhǎng)說(shuō)宏愿,雖然仍是很難看的字,卻被校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上公開(kāi)表?yè)P(yáng),說(shuō)學(xué)校需要有這樣關(guān)心工作,有想法有建言的老師。

????????二是加入拆書(shū)幫后,有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友加我,還說(shuō)是慕名而來(lái),原因是看過(guò)我的定級(jí)實(shí)錄,覺(jué)得太好太贊,值得學(xué)習(xí)借鑒,網(wǎng)友的話讓我非常高興,原來(lái)我自己都不認(rèn)為有多完美的文字,也能讓一些人感覺(jué)超有價(jià)值。

????????三是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的300多個(gè)ria便簽,雖然不見(jiàn)得能讓他人有較好的閱讀體驗(yàn),但至少調(diào)整了我的觀念和行為,讓自己獲得了巨大的成長(zhǎng)感。

????????想到了這里,我似乎有點(diǎn)信心了,那么……明天就繼續(xù)吵,繼續(xù)寫(xiě)。

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