告別職場(chǎng)煙火，卸下半生奔波，退休第一件雅事，便是欣然報(bào)名社區(qū)老年大學(xué)寫意花鳥班。每到上課時(shí)日，我便背起樸素帆布包，裝好筆墨紙硯，懷揣一份熱忱與期許，赴一場(chǎng)筆墨之約。

課堂之上，老師從容揮毫，細(xì)授花鳥寫意技法。雍容牡丹華貴端莊，紫藤花影清雅婉約，灼灼桃花爛漫嫣然，一花一木，皆在筆尖婉轉(zhuǎn)生韻。同窗學(xué)友，皆已是年過半百、鬢染霜華之人，長(zhǎng)者逾七旬，少者亦近花甲，人人端坐畫案前，凝神落筆，潛心臨摹，皆是認(rèn)真至極。

起初我暗自自負(fù)，年少時(shí)曾研習(xí)丹青，總以為寫意花鳥于自己，不過隨手揮灑便可成型。殊不知?dú)q月流轉(zhuǎn)，舊日畫藝早已塵封心底，腦海中僅余下 “墨分五色、焦?jié)庵氐濉?的零星淺識(shí)。待到真正握筆落墨，卻全然失了分寸，墨色或濃滯郁結(jié)，或淺淡無神，落筆雜亂無序，線條生硬呆板，筆下景致全無章法，令人暗自慚愧。抬眼望向周遭同窗，皆是功底不俗。右側(cè)大姐輕揮畫筆，寥寥數(shù)筆，牡丹風(fēng)姿綽約、雍容盛放，躍然紙上；左側(cè)大哥落筆蒼勁，幾竿墨竹風(fēng)骨凜然、挺拔疏朗，自帶清雅氣韻。望著眾人筆下生花，我亦心生奮進(jìn)之意。

靜坐課堂觀師作畫，心境與年少求學(xué)時(shí)迥然不同。年少求學(xué)，身負(fù)學(xué)業(yè)重?fù)?dān)，事事緊繃不敢懈怠；如今退休閑居，光陰盡歸己有，有幸重拾年少丹青舊夢(mèng)。伏案描摹，筆墨流轉(zhuǎn)間，塵世煩憂皆隨風(fēng)散去，心底只剩安然與歡愉。

課余之時(shí)，同窗之間相互切磋指點(diǎn)，切磋畫技，閑話家常，暖意融融。最是偏愛看老師揮毫潑墨，筆走龍蛇，氣韻天成。老師亦格外溫和耐心，緩步走到畫案旁，輕聲點(diǎn)撥筆法章法：“筆鋒婉轉(zhuǎn)些，走勢(shì)再柔和幾分，意境便出來了。” 我依照老師指導(dǎo)微調(diào)落筆，果然畫面神韻頓生，渾然改觀。

退休從不是囿于家庭方寸、安于閑散度日，而是人生下半場(chǎng)嶄新的啟程。不必嘆年華老去，當(dāng)以書香筆墨豐盈內(nèi)心，以雅趣點(diǎn)綴朝夕，在研習(xí)中成長(zhǎng)，在愛好中尋樂，讓往后歲月日日鮮活、歲歲生香。

往昔歲月，人至五六十歲便覺暮年已至；而今盛世安穩(wěn)，生活富足，退休之后仍有數(shù)十載靜好流年可享。感恩時(shí)代贈(zèng)予我們這般美好的機(jī)緣，讓花甲之年仍能重返課堂，圓年少丹青之夢(mèng)。執(zhí)一支素筆，染一紙丹青，以筆墨養(yǎng)心，以風(fēng)雅安度余生。把尋常退休時(shí)光，過成詩(shī)情畫意的溫柔流年，便是人間最好的晚景清歡。