昨天中午，正忙得焦頭爛額，突然看到湯寶班主任打電話。

心里一驚，以為孩子身體不舒服呢？

接到電話，班主任剛開始說孩子和其他小朋友發(fā)生沖突，她最初以為是湯寶的錯(cuò)，因?yàn)樗苓^去的時(shí)候看到湯寶掐著那個(gè)小朋友的臉。

后來一問才知道事情的原尾。

小朋友們排隊(duì)上廁所，湯圓可能擠著那個(gè)小朋友，結(jié)果那個(gè)小朋友把湯寶打了。脖子被劃傷，臉上也有掐痕。

聽完，腦子第一反應(yīng)就是：湯寶有沒有大哭，是不是特別無助和委屈。

老師說孩子沒事，情緒穩(wěn)定了。

隨后給老公打電話，讓去看看湯寶。老師說孩子已經(jīng)睡下了。

曾經(jīng)我以為我是一個(gè)很心寬的家長，對于孩子的這種打鬧不會(huì)放在心上。

可當(dāng)聽到孩子受傷，根本做不到輕松地說，沒事沒事。

回來后，湯寶情緒一切正常，還說當(dāng)時(shí)沒哭。

可我總覺得不會(huì)。

臨睡前，終于繃不住，大哭起來。

我讓孩子對著枕頭發(fā)泄，打完，哭完，孩子情緒終于平復(fù)。

慢慢和孩子講了以后應(yīng)該如何處理這種事。

湯寶似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

孩子的成長要經(jīng)歷多少挑戰(zhàn)。每一次挑戰(zhàn)都牽動(dòng)寫父母的心。