1.
這個(gè)周末在公司高管培訓(xùn)會(huì)議上，培訓(xùn)師讓每個(gè)組都針對(duì)他提出的四個(gè)問(wèn)題做集體討論。
可以利用的工具是桌上的一張大白紙，以及每人一支筆。
接下來(lái)呢？這張大紙上每個(gè)人畫(huà)個(gè)區(qū)域，自己1234,羅列？寫(xiě)答案？
我擔(dān)心時(shí)間不夠，而且這樣討論太費(fèi)時(shí)間，于是我提議：
我們畫(huà)一張思維導(dǎo)圖，中心是核心問(wèn)題，四個(gè)主干是我們要解決的問(wèn)題。
再細(xì)的分支暫時(shí)沒(méi)法確定，那就每個(gè)人用便簽紙寫(xiě)下分別針對(duì)這四個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)出盡可能多的觀點(diǎn)，一張便簽一個(gè)觀點(diǎn)。
2.
等大家都把自己的便簽寫(xiě)完，我們小組對(duì)每張便簽都進(jìn)行瀏覽，寫(xiě)的人進(jìn)行解釋說(shuō)明。
然后合并重復(fù)的，這樣一來(lái)針對(duì)4個(gè)問(wèn)題，大家提出的觀點(diǎn)就都清楚了。
為了展示效果，我重新畫(huà)了一張思維導(dǎo)圖，分支上都以關(guān)鍵詞和圖形來(lái)呈現(xiàn)。
最后我代表小組上臺(tái)做分享我們組的討論結(jié)果。
結(jié)束后，同桌的同事說(shuō)，有小六在，這樣的討論過(guò)程很舒服啊。
軟技能提示：
涉及到培訓(xùn)，“行動(dòng)學(xué)習(xí)”和“教練技術(shù)”之類就少不了；
要呈現(xiàn)很好的效果，會(huì)思維導(dǎo)圖和手繪可以加分很多；
我之所以能夠在培訓(xùn)中快速響應(yīng)：是因?yàn)槭掷L我是跟@阿翔老師學(xué)的，思維導(dǎo)圖我是跟@思思541學(xué)的，行動(dòng)學(xué)習(xí)是我在@拆書(shū)幫線下活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)玩的過(guò)程。
3.
因?yàn)槲倚枰?jīng)常直接向總經(jīng)理匯報(bào)工作，但是他總是滿世界飛，發(fā)郵件，發(fā)文件其實(shí)很不方便他看。
于是我就把匯報(bào)內(nèi)容做成PPT，然后再拼接成長(zhǎng)圖，直接發(fā)到他的微信里，這樣他在手機(jī)上瀏覽長(zhǎng)圖就可以了。
這樣的匯報(bào)方式比傳統(tǒng)郵件更方便，領(lǐng)導(dǎo)也更容易可以給我指示。
軟技能提示：
如何將要講的內(nèi)容提煉歸納變成清晰的結(jié)論和建議，需要用到@李忠秋老師的結(jié)構(gòu)思考力；
用信息圖做匯報(bào)，需要具備PPT和信息圖表制作能力；
而這些是我在網(wǎng)易云課堂里跟@秋葉和@阿文學(xué)的。
4.
我現(xiàn)在面試新員工，都會(huì)問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，就是你計(jì)劃在我們公司干多久。
面試者被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題會(huì)覺(jué)得不好回答，怎么第一天來(lái)面試就問(wèn)我什么時(shí)候離職的？
所以我第二個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了，未來(lái)一段時(shí)間，你希望在公司達(dá)到層次，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？
應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)我部門的時(shí)候，我會(huì)跟他做一個(gè)1-3年為期的約定：
在這個(gè)期間，我希望你能達(dá)到什么水平，能具備什么能力。
三年后，如果你具備了這些水平和能力，我可以給你爭(zhēng)取什么機(jī)會(huì)；
如果我做不到，我可以推薦你去其他地方，但你那時(shí)候也已經(jīng)具備了自主選擇的能力。
5.
這種約定會(huì)給他設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，讓他知道為了達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，他需要付出什么，承受什么，要鍛煉哪些？
這個(gè)約定也對(duì)我有一個(gè)設(shè)定警示，大家是合作聯(lián)盟的關(guān)系，如果我不能讓我的團(tuán)隊(duì)成員有更好的發(fā)展，我留不住人是我的責(zé)任。
這是《聯(lián)盟》這本書(shū)教我的；
樊登在羅輯思維的一期節(jié)目里帶班的時(shí)候，再次領(lǐng)讀了這本書(shū)。
在我面對(duì)成員流失找不到原因的時(shí)候，這本書(shū)給了我很多啟示；
軟技能提示：
職場(chǎng)人士一定要擴(kuò)大自己的閱讀量，廣泛的涉獵最大的好處是打開(kāi)你的視野。
視野和所在的城市和行業(yè)沒(méi)有關(guān)系，視野是你如何理解這個(gè)世界，是你的世界觀。
6.
為什么同樣一件事，別人可以做的很漂亮，很舒服，很高效？
為什么有的大神能力爆表，但是不為人所知？
這是因?yàn)閺膶I(yè)人士變成業(yè)務(wù)高手，需要你在提升自己的專業(yè)水平的同時(shí)，也注重軟技能的積累。
我一直在寫(xiě)作，在做分享，在學(xué)習(xí)，就是為了這個(gè)。
因?yàn)槲业膶I(yè)技能已經(jīng)修煉10年了，我是這個(gè)行業(yè)屬于老司機(jī)了，這時(shí)候我需要軟技能給我加分，增加我的職業(yè)厚度。
用心要仔細(xì)觀察，看看別人需要什么，看看自己需要什么；
然后利用下班后的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去鍛煉。
業(yè)余時(shí)間看起來(lái)不務(wù)正業(yè)，但實(shí)際上在給自己在職場(chǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)而已。
小結(jié)
軟技能是一些通用技能：
比如PPT，視覺(jué)呈現(xiàn)，行動(dòng)學(xué)習(xí)，閱讀能力，溝通能力，情商，財(cái)商··· ···
它們不體現(xiàn)在你的工作績(jī)效里，但是卻能讓你在職場(chǎng)中更容易被大家所喜歡。
職場(chǎng)中的軟技能你覺(jué)得還有哪些呢？
期待你在評(píng)論區(qū)分享你的觀點(diǎn)，讓更多的人聽(tīng)到你的聲音。
END.
我是彭小六。
在三線城市生活，白天是上班族，晚上是知識(shí)服務(wù)工作者。
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