戰(zhàn)爭與詩人

詩人把半空中的弧線婉轉(zhuǎn)成生命，

生命賦予信仰用槍火翻拍作奉行，

奉行決定導線燃燒形式蔓延至命令，

命令以至于一個計劃，點燃無數(shù)個家庭。

家庭讓孩子拿起武器抵御蠻橫的入侵，

入侵令懂得反抗的人們每人擦亮刺刀去理解英雄，

英雄受到命令即使懼怕也要強制提起英勇，

英勇總是配上勛章之前結(jié)束無數(shù)條生命，

生命不輕，因為一個命令，苦痛了一個家庭。

命令沉重，軍徽下宣誓，孩子只可奉行。

未懂得生命重要性，

于是渴望而不可及的，指揮者只能陳釀一貫戰(zhàn)爭。

不如折一只紙飛機寫上點燃童年的夢，

灰跡飛行的弧線令詩人產(chǎn)生些許的感動，

可闖進他屋子里踢翻他鋼琴 椅子的軍人，他們只懂奉行……

圖片發(fā)自簡書App
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