《正面管教 》第三章:出生順序的重要性【NO26+W23】

“為什么他們幾兄弟姐妹都是同樣的父母、相同的環(huán)境中長大,但性格差別會這么大呢?有的人那么能吃苦,有的人只想要享福。”

“小表弟太不像話了,他有一個哥哥和姐姐,排行老小,他的媽媽做手術(shù)還不待在家?guī)兔Γy道老小都是這樣的嗎?我也是家里的獨子啊,我也享受所有的好處啊,怎么我就不會呢?”

......

我們總是很疑惑,為什么同一個家庭里的孩子性格會截然不同呢?他們有相同的父母、相同的鄰居和相同的成長環(huán)境。同時,我們又認可每個人都是獨一無二的,每個人性格的形成受到很多因素的影響,如天性、遺傳、父母、環(huán)境.....而出生順序也是其中一個重要因素,研究每個孩子的出生順序有助于我們增加對自己以及對孩子的認識和理解。

關(guān)于老大的特性,通過觀察周邊的親戚朋友,我認為老大普遍比較負責任、完美主義者、獨立.....我爸是家里的老大,在他眼里,照顧爺爺奶奶是他不可推卸的責任,縱然他有六兄弟姐妹,對他其它的弟弟妹妹從沒有過份的要求;我是家里的老大,以前在學校學素描的時候 ,總是要畫得跟老師的作品一模一樣才甘心,(完美主義者的表現(xiàn));而對于小表弟明知他的媽媽做手術(shù)也堅持去學校上課這樣的做法,也是因為作為家里的老小,從小到大家里有啥事都是哥哥姐姐去解決,尤其是他的媽媽也一直認為他還小從來不曾要求他付出,他便習慣了這樣的家庭氛圍。

了解一個人的出生順序,不是用來給每個人貼標簽或者下定論,而是幫助我們更好地走進孩子的內(nèi)心,從而更好地和孩子溝通,運用出生順序的知識來鼓勵每一個獨一無二的孩子。

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