最近一段時間忙碌的工作讓我在習(xí)慣的積累方面各種受挫，讓我非常沮喪。想想從過年到現(xiàn)在，我一直持續(xù)的忙碌，中間休息的很少，周末也是在各種應(yīng)酬中度過，精神一直很緊張。這個周，我終于找回了自己的節(jié)奏，不是通過休息，而是通過讀書。
本周讀了張麗俊老師的《組織的力量》很有啟發(fā)，這是在我周五參加了張麗俊老師的直播，在直播中張麗俊老師提出了要本周日組織讀書會，共讀《組織的力量》。于是我用了2天讀完了這本書，這本書通過張老師在阿里巴巴的實際工作結(jié)合創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗，給我們上了一堂生動的商學(xué)院課程。
第一章：基業(yè)長青的秘密
在這一章中，張老師通過殼蛋公寓的失敗例子和微軟的成功例子引入組織的力量，變革想要成功靠的是組織的協(xié)同，其中起重要性的就是使命、愿景、價值觀。堅持做好的企業(yè)都一個個活得挺好的。
第二章：可復(fù)制的組織能力
在第二章中，張老師更多從文化體系、人才梯隊、管理機制；雖然作者的論述很有力，舉了微軟、阿里的例子，但是仍然覺著思想上認(rèn)識了，但是操作層面搞起來還是挺難的。
第三章：組織創(chuàng)新：穿越企業(yè)生命周期的隱性曲線
在這一章，張老師從企業(yè)的生命周期開始，從初創(chuàng)期，快速成長期，成熟期，鼎盛期，進行分析，企業(yè)尋找第二增長區(qū)間一定是在成熟期之前就要著手行動。企業(yè)最后肯定還是落到成熟期和鼎盛期，在這個期間中進行第二增長的區(qū)間一定是先行進行組織的建設(shè)，組織的建設(shè)同步甚至提前于業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。
第四章：組織創(chuàng)新的窘境
這一章的亮點在案例中，張老師通過實際的案例說明了組織創(chuàng)新的窘境，就舉了一個企業(yè)在開戰(zhàn)略會的時候，宣布了自己的銷售目標(biāo)，但是目標(biāo)卻不被部門認(rèn)可。舉了一個傳統(tǒng)企業(yè)的總經(jīng)理的KPI考核表。舉了一個企業(yè)在進行創(chuàng)新業(yè)務(wù)的時候?qū)θ瞬诺倪x用育留。這些都體現(xiàn)的是割裂，而解決割裂的辦法不一而足。
第五章：酵母天地圖：企業(yè)打天下的營運系統(tǒng)
張老師通過這一章，很詳細的把酵母組織的邏輯用一張架構(gòu)圖講了出來，很精彩。
第六章、愿有多大，路有多長
這一章是總結(jié)，總結(jié)全文，后面給企業(yè)和個人以鼓舞。
總體來說，讀這本書還是很有啟發(fā)，作者的很多思想，需要日后多實戰(zhàn)。
