27020-林玉霞

有8名小朋友參加了今天的繪本故事會。今天講繪本時(shí)，用了共情體驗(yàn)、預(yù)測推理、巧妙提問、游戲精神、延伸拓展等講讀技巧，帶著孩子們一起共讀了一本非常有趣的繪本故事。

所有孩子們都積極的投入到繪本的互動、表演、回答問題等環(huán)節(jié)里來。

這是一本非常注重開發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力的繪本，在整個(gè)繪本中，通過不斷的提問，讓孩子大膽的思考、表達(dá)和想像。

由于都是一年級以上的孩子，最后讓孩子們完成了稍有難度的延伸拓展活動：1、角色扮演情景再現(xiàn)；2、看圖說話；3、續(xù)寫故事；

孩子們都棒棒的！

帶領(lǐng)之精彩環(huán)節(jié)：（部分）

1、 暖場熱身：模仿動作猜猜看；

2、 分組PK、角色扮演，事實(shí)證明孩子都是天生的表演大師；

3、 中場活動：模仿狐貍對小豬進(jìn)行按摩；

可以改進(jìn)的地方：

1、? 在角色扮演部分，可事先準(zhǔn)備動物的頭套或衣服，讓孩子帶上表演。同時(shí)在角色扮演前，可以先將每個(gè)小場景的文字內(nèi)容打印出來，提前給每組孩子3-5分鐘的準(zhǔn)備和練習(xí)的時(shí)間。以便孩子們能表演得更到位。

2、 由于延伸部分較難，下次為了鼓勵(lì)孩子們大膽的參與，可以事先準(zhǔn)備小禮物（如糖果、小文具等），以鼓勵(lì)孩子參與。

3、 在做按摩小互動時(shí)，孩子們愛玩，在玩的過程中容易下手比較重。須事先提醒小朋友要注意力度，需要讓對方感覺舒服。