“說教”一詞，我百度了一下，意思是宣傳宗教教義。比喻生硬枯燥地空談理論，教訓別人。
而在以前我對于說教的理解，就是“講道理，講經(jīng)驗”。通過說教，能使孩子少走彎路，把我生活中的點滴經(jīng)驗和教訓及時的教給你，不管你是否能接受？或是否符合你的認知，你的感受。我在說教的那一刻，這些都不在我的考慮范疇內(nèi)，高談闊論，循循善誘，擺事實，講道理。打著一切為你好的名義。
今天和女兒出去吃飯，覺得這樣不定期的出去感受一下輕松的環(huán)境挺好的。等吃完飯在去超市的路上，我們相對愉快而輕松的聊天，聊見聞，聊心情，聊感受，期間關于日常規(guī)劃這件事，我說我的習慣是制定一個大致明確的范圍流程，然后奔著目標去做。而女兒說，媽媽你有時老問我怎么想的，怎樣去做，因為我這個人本身就比較糾結(jié)，做一件事前本身就要來回想，你到時又要讓我再想，那些想法又要在我的心里過一遍，折磨一遍。就像同一件事有些人會從好的一面去考慮，有些人會從壞的一面去考慮，而我就是愿意從壞的方面去想。而你不知道，卻一而再再而三的想讓我確認，最后導致我連做這件事的欲望都沒有了。我聽后說，好的，經(jīng)過今天的溝通，我以后知道該怎么做了，不會再三催促了，當你有自己的想法規(guī)劃時，我相信你會主動告訴我的。女兒笑了。
談到家庭教育問題時，我問女兒，你是不是覺得從小爸爸媽媽對你表揚的少，批評的多呀！女兒說，是的呀，我記憶猶新的一次是我三年級的時候，一次期末考試我的語文成績是99分，全年級第一，而那次的數(shù)學考的很不好，竟然跌下了90分，得了88分，這在以往是從來沒有過的。我記得那天是爸爸去學校拿的卷子，他回到家臉色就特別難看，他說我數(shù)學考的不好，然后你也開始說我粗心，不認真。其實當我自己看到我的數(shù)學分數(shù)，我自己心里也很難受，并且老師說這回數(shù)學90分以下的，假期作業(yè)要多做一本口算題。爸爸的臉色，媽媽的嘮叨，我自己的自責，那份多余的作業(yè)，重重的壓力壓的我喘不過氣來，覺得好壓抑呀！當時就在想，你們?yōu)槭裁粗豢吹轿业臄?shù)學成績，沒有看到我的語文成績呢？我的語文成績是全年級第一，難道不是我努力的成果嗎？為什么你們光看到這一次的88分，心里好委屈。女兒的敘述，把我的思緒也拉到了她的小時候，小時候的女兒一直是個自覺自律的好孩子，小學六年，每天基本上都是早早的到學校，有幾次竟然到了學校，大門都沒有開，女兒就站在大門口等著，第一個進學校。六年如一日，刮風下雨，始終如一，沒有遲到過一次。每天回家，主動自覺的寫作業(yè)，態(tài)度認真，作業(yè)整潔，早早的就能完成。還有那每天一小時的彈古箏，也是從未間斷。那次的88分，我自己也記憶深刻，當時看到了數(shù)學的88分，我的腦袋一下就蒙了，因為有一道大題好像扣了10分，我當時就喋喋不休的，怎么粗心了，這第一問不對，連帶的第二問能對嗎？一下子扣這么多分，各種的大道理，說教開始一一登場，要認真看題型，要仔細審題義，要步驟明確，要答案標準，要……現(xiàn)在想我作為當時的女兒，這些所謂的至理名言她能聽進去嗎？想起她當時委屈的眼淚，無助害怕的神情，好想抱抱當時的女兒。當時的自己會有多么張牙舞爪，自以為是，現(xiàn)在想起來真是無地自容。
反思1：當女兒跟我說起這一切的時候，我腦子里第一個閃現(xiàn)的就是選擇性聚焦，主動性忽略。選擇性聚焦孩子的優(yōu)點，亮點，閃光點，聚焦那語文的99分，肯定女兒的付出，忽略數(shù)學的88分，想到女兒自己看到這樣的分數(shù)，她也一定會難過，共情孩子當時的情緒。而我做什么了，完全相反，主動聚焦她難過的88分，忽略她付出努力的99分。多么無知呀！
反思2：記得女兒不止一次說過，媽媽，我好羨慕別人學樂器如果不愿意，最后可以不學了。而我提出過不想學，你講一大堆道理，讓我堅持。學了六年，現(xiàn)在古箏孤獨的放在那里，曾經(jīng)信誓旦旦的我要學，也因為諸多原因沒有開始，而女兒一下都不再碰了，為誰學的呢？
諸如此類的事件，在孩子前些年時有發(fā)生，當時的自己完全沒有覺察到，而事到如今，一切枉然。生活中屢屢心理崩潰的孩子，往往不是調(diào)皮搗蛋的，而是在外人眼中極其乖巧的。看到這句話，心碎了，是自己的無知，自己的說教，自己的想當然，自己的為你好，造就了現(xiàn)在的現(xiàn)狀。說教有用嗎？自認為的大道理有用嗎？看事實。
思緒回到當下，我對女兒說，媽媽以前總是打著為你好的旗號，其實無形中是在掌控你，不是故意，但是事實，從今往后，因為你一天天的在長大，現(xiàn)在有你獨立的思想，見解，領悟，并且我們大家精神上是平等的，所以以后要相互發(fā)現(xiàn)對方的好并要不吝嗇的及時表揚，增強彼此的自信心，好不好。女兒說，爭取吧，因為你們從小對我肯定的少，我爸現(xiàn)在有時夸我，我都很不適應，很不舒服。我謝謝女兒告訴我她內(nèi)心的真實想法，這對我以后走進她的內(nèi)心是個很深的啟示。而通過學習，我也堅信自己能和女兒同頻共振，走進她的身邊心里，做她永遠的后盾，貼心的知己，溫暖的港灣！
感賞女兒今天和我坦誠的交流；
感賞自己及時發(fā)現(xiàn)說教沒有任何用，以后也不會再說教了；
感賞愛人自己加班辛苦還告訴我們出去好好放松；
感賞昨天雖然天氣不好，可是心情不錯；
投射自己和女兒共鳴處越來越多；
投射明天比今天好，加油！
